Pendidikan Karakter dlm Pembangunan Bangsa

Pembentukan karakter cerdas mestinya berada di mana-mana, di segenap upaya pendidikan dalam bentuk proses pembelajaran yang solid terintegrasikan. Untuk itu, upaya pendidikan dalam tataran teori, praksis dan praktiknya perlu, di satu sisi diharmonisasikan dalam rangka pembangunan karakter-cerdas yang dikehendaki bersama. Di sisi lain, pembangunan karakter, dalam hal ini karakter-cerdas melalui pendidikan diselenggarakan bagi setiap individu peserta didik yang hasilnya secara kumulatif membentuk kesatuan keluarga, masyarakat dan bangsa yang berkarakter-cerdas. Dengan kata lain, pembangunan karakter-cerdas bangsa ditempuh melalui pendidikan yang berpusat pada diri peserta didik.

• ISBN 13 : 9790816014
• ISBN 10 : 9789790816015
• Judul : Pendidikan Karakter dlm Pembangunan Bangsa
• Pengarang : Prof. Dr. Prayitno,   MSc. Ed. & Prof. Dr. Belferik Manullang,  
• Penerbit : Gramedia Widiasarana
• Bahasa : id
• Tahun : 2011
• Halaman : 216
• Halaman : 216
• Google Book : https://play.google.com/store/books/details?id=clJJDwAAQBAJ&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Pembentukan karakter cerdas mestinya berada di mana-mana, di segenap upaya pendidikan dalam bentuk proses pembelajaran yang solid terintegrasikan.

Dasar Teori dan Praksis Pendidikan

• ISBN 13 : 9789790259638
• ISBN 10 : 9790259638
• Judul : Dasar Teori dan Praksis Pendidikan
• Pengarang : Prof. Dr. Prayitno,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,   M.Sc.,   Ed.,  
• Penerbit : Grasindo
• Bahasa : id
• Halaman : 0
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=w9DtLvg_zB0C&dq=intitle:DASAR+ILMU&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

KATA PENGANTAR Dalam forum pertemuan Fakultas Ilmu Pendidikan/Jurusan
Ilmu Pendidikan (FIP/JIP) seluruh Indonesia di Bukittinggi tahun 2005 dilontarkan
oleh Prof. Dr. Winarno Surahmad, bahwa pendidikan di tanah air berjalan tanpa
ilmu pendidikan, sehingga terjadi situasi pendidikan tanpa ilmu pendidikan (
disingkat Pentip). Jika hal itu benar, maka kondisi yang dimaksudkan itu harus
diatasi melalui penyelenggaraan pendidikan dengan ilmu pendidikan (Pendip).