Sebanyak 563 item atau buku ditemukan

Prinsip Kehati-hatian dalam Memberantas Manajemen Koruptif pada Pemerintahan & Korporasi

“Terlibatnya seseorang dalam perbuatan korupsi bisa disebabkan oleh unsur kesengajaan, minimnya pengetahuan, atau loyalitas yang berlebihan kepada atasan. Prinsip kehati-hatian adalah kata kunci agar terhindar dari manajemen koruptif pada pemerintahan atau korporasi.” Maraknya korupsi yang terjadi di tanah air menghambat pembangunan nasional dan menggerogoti keuangan negara. Bukan hanya itu, manajemen pemerintahan dan korporasi yang koruptif juga berdampak negatif terhadap minat investor di Indonesia. Walaupun berbagai tindakan represif telah dilakukan oleh para penegak hukum, urgensi pemberantasan manajemen koruptif perlu mendapat perhatian lebih. Buku ini memfokuskan pembahasan pada upaya pemberantasan korupsi dari sisi prinsip kehati-hatian dengan mengedepankan sikap mental dan moral para pengelola pemerintahan dan korporasi (perusahaan) yang menjalankan tugas dan fungsinya dengan bertanggungjawab berlandaskan hukum dan peraturan perundang-undangan. Karena pada umumnya para pelaku yang tersangkut dalam manajemen koruptif melibatkan penyelenggara negara dan pengurus korporasi. Wajib dibaca oleh semua kalangan yang peduli dengan upaya pemberantasan korupsi, terutama pelaku bisnis, pejabat pemerintahan, penegak hukum, praktisi hukum, mahasiswa jurusan hukum, serta masyarakat luas. -VisiMedia-

Pada Perbankan Hukum perbankan yang secara tegas mengakomodasi prinsip
kehatihatian, sebagaimana ditetapkan dalam Pasal 29 ayat (2) UndangUndang
Nomor 10 Tahun 1998 tentang Perbankan, yang menyebutkan bahwa bank ...

Memahami Maqasid Syariah

Kesedaran bagi mengangkat Islam sebagai cara hidup memerlukan satu daya usaha yang tinggi. Islam sebagai sebuah agama yang menekankan kesepaduan yang merentasi batas peribadatan khusus perlu mendapat tempat sewajarnya. Terdapat usaha bagi menyudutkan Islam supaya dilihat tidak lagi relevan. Islam cuba dipaparkan sebagai sebuah agama yang ketinggalan, jumud, dan kejam. Islam menaja keganasan, kezaliman, dan kepura-puraan. Keadaan itu lebih menjadi-jadi selepas era perang dingin tamat. Lalu, Barat mengalihkan tumpuan dengan melihat Islam sebagai pesaing baru. Fenomena ini diburukkan lagi dengan kelemahan umat Islam dalam menguasai dan bersaing menggunakan senjata baru seperti media, ekonomi, dan budaya. Dalam pada itu, imej Islam terus dilanyak bagi menggunakan pelbagai istilah seperti pengganas, ektremis, dan sebagainya. Apabila kejadian ini menjadi buruk, umat Islam mula bertindak balas. Umat Islam terpecah sekurang-kurangnya kepada empat kelompok bagi menanggapi serangan Barat: Menjadi kelompok pengkagum Barat. Mereka turut sama dalam pesta menghina dan merendah-rendahkan imej Islam. Kelompok yang berhadapan secara tegang dengan Barat. Menyerang balas dengan ganas sehingga mengangkat senjata. Mereka ini adalah yang digelar oleh Barat sebagai kelompok pengganas dan militan. Kelompok yang tidak mempedulikan segala serangan daripada musuh Islam. Mereka sibuk dengan ibadah yang bersifat ritual semata-mata. Pada mereka cukup sekadar menjaga diri. Akhirnya, mereka hidup dalam pemencilan yang tersendiri.Kelompok yang berkomunikasi dengan Barat daripada sudut idea, budaya, dan bahasa.Kelompok ini percaya, dialog dan wacana adalah satu kaedah yang mesti digunakan dengan sebaik-baiknya sementelah Barat sememangnya bersifat terbuka. Oleh itu, kelompok ini cuba menggunakan ruang ini sebaik-baiknya dengan keyakinan bahawa Islam mempunyai semua jawapan kepada persoalan hidup manusia. Oleh yang demikian, bagi memperluaskan usaha berkomunikasi dengan dunia yang semakin rencam, maka kemunculan pemikiran-pemikiran baru yang mengangkat wacana maqasid syariah menjadi lebih bermakna dan segar. Buku yang ditulis oleh Dr. Jasser Auda ini adalah satu daripada usaha bagi memperkenalkan asas memahami maqasid syariah, supaya masyarakat Islam lebih berupaya berinteraksi dengan kerencaman persoalan yang dilontarkan oleh pihak musuh Islam.

Teori al-maslahah al-mursalah dikembangkan sebagai satu kaedah yang
menampung 'apa yang tidak disebut dalam teks'. bad kelima hijrah menyaksikan
kelahiran apa yang Teori ini mengisi jurang dalam metodologi-metodologi literal,
dan ...

Jus untuk Kecerdasan, Kesehatan, & Daya Tahan Tubuh Anak

Anak-anak biasanya susah untuk makan buah atau sayuran. Selalu saja ada alasan untuk menghindarinya. Mereka lebih menyukai makanan instan, jajanan (junk food), serta makanan manis, seperti permen, cokelat, dan es krim. Padahal, makanan tersebut sering membuat mereka sakit gigi, demam, flu, atau batuk. Sebagai orangtua, Anda pasti bingung dibuatnya. Tenang, Anda bisa menyiasati pemberian buah dan sayuran dengan cara dibuat jus. Dengan rasanya yang enak dan segar, jus pasti lebih disukai anak-anak. Jus memiliki banyak manfaat, bukan saja untuk kesehatan, tetapi juga untuk kecerdasan dan tumbuh kembang anak. Berikut contoh jus yang diulas di dalam buku ini. Jus untuk Menurunkan Demam pada Anak, Jus untuk Mengobati Batuk dan Pilek, Jus untuk Menjaga Kesehatan Mata, Jus untuk Meningkatkan Nafsu Makan, Jus untuk Meningkatkan Kecerdasan, Jus untuk Membantu Pertumbuhan serta Pembentukan Tulang dan Gigi, Jus untuk Meningkatkan Daya Tahan Tubuh,Serta aneka resep jus lainnya. -AgroMedia-

Keadaan ini dapat terjadi pada anak-anak yang diberi makanan buatan tanpa
sayuran dan buah-buahan. Anak-anak penderita scurvy akan mengalami
gangguan sebagai berikut. Integrasi dinding kapiler (pembuluh darah tepi)
terganggu.

Menu Sehat & Permainan Kreatif untuk Meningkatkan Kecerdasan Anak

Cukup satu buku yang membantu ayah-bunda merawat buah hati agar cerdas dan kreatif! Buku ini akan menjadi kawan terbaik ayah-bunda menjalani masa-masa penting perkembangan kecerdasan anak. Selain berisi 101 resep makanan bayi usia 6 bulan hingga balita, Ayah-Bunda juga bisa mempraktikkan lebih dari 40 jenis permainan sederhana yang bisa dilakukan di rumah. Lewat aktivitas makan dan bermain, tak hanya kecerdasan yang akan meningkat pesat, tetapi juga hubungan anak-orang tua semakin hangat. Temukan juga beragam tip dan info yang sangat berguna, mulai dari kandungan gizi makanan, tanda-tanda bayi siap makan, mengatasi susah makan, dan hal penting lainnya yang bisa memaksimalkan tumbuh-kembang dan kecerdasan si kecil. ‘Sekarang para calon ibu tidak perlu lagi bingung mencari informasi seputar kesehatan dan kecerdasan anak. Buku ini sangat padat berisi, informatif, dan inspiratif untuk para calon ibu. Nggak ada kata bingung lagi deh kalau sudah membaca buku ini. A must have book for all mom to be!’ —Mala Aprilia, penulis seri food travelers’ guide. ‘Anda yang baru saja memiliki anak wajib membaca buku ini. Berisi penuh informasi penting tentang asupan makanan yang menunjang perkembangan otak buah hati kita. Terkadang para orang tua fokus pada hal-hal selain makanan, padahal kalau ditelaah lagi betapa penting makanan untuk buah hati kita. Saya suka sekali dan tidak bosan membaca bukunya. Untuk setiap pasangan yang baru punya anak, akan saya hadiahkan buku ini.’ —Ninit Yunita, www.istribawel.com ‘Materi yang disampaikan buku ini sangat membantu, terutama bagi orang tua (ibu) yang bayinya sedang memasuki usia enam bulan. Selain mendapatkan variasi resep, pengetahuan orang tua tentang pemberian gizi terbaik melalui komposisi jenis-jenis makanan yang disesuaikan dengan usia bayi (berdasarkan kebutuhan nutrisi dan kemampuan pencernaan) juga bertambah. Tip dan informasi tentang metode pembelajaran FUN LEARNING-nya mengajak anak untuk belajar sekaligus bermain. Dan lagi-lagi, metode yang diberikan disesuaikan dengan kondisi serta kemampuan fisik dan mental anak sehingga mampu merangsang pertumbuhan daya pikir dan skill anak secara optimal.’ —Rizky Hanggono, artis -GagasMedia-

Daging kaleng tinggi kadar air, lemak, dan garam • Keripik dan produk olahan
kentang yang tinggi zat perasa buatan. • Sosis dengan mutu rendah yang sedikit
kandungan daging ayam atau daging sapinya. • Pizza dan burger yang
diproduksi dalam jumlah besar dengan mutu rendah, biasanya sedikit
kandungan daging sapinya, dan justru kandungan tepungnya lebih banyak. •
Minuman dengan konsentrat atau berkarbonasi, misalnya cola dan minuman sari
buah–buatan. • Yogurt ...

Keajaiban Kekuatan Pikiran

Kisah-kisah nyata tentang mengubah hal-hal mustahil menjadi mungkin dan terlaksana. seorang lelaki tua berhasil menerbangkan rumahnya dengan menggunakan balon gas. Keajaiban itu bisa kita temui dalam film animasi. Dalam buku ini, kita akan membaca kisah nyata yang lebih menakjubkan, salah satunya tentang seorang terpidana mati yang bebas dari maut setelah mempraktikkan teknik keajaiban kekuatan pikiran. Joseph Murphy, Ph. D. adalah pakar paling terkenal dalam bidang kekuatan pikiran bawah sadar. Murphy memaparkan teknik-teknik “mind-focusing” yang revolusioner. Teknik-teknik ini telah membantu ribuan orang mempelajari hukum kekuatan pikiran dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Karena buku ini memadukan pemahaman mendalam tentang agama dan penemuan psikologi modern, kita akan mencapai tingkatan baru dalam kecerdasan spiritual yang akan membuat kita memperoleh kesehatan baru, kebahagiaan baru, kesejahteraan baru, dan kehidupan baru dalam kepuasan jiwa yang mengagumkan. Diterbitkan oleh Penerbit Serambi Ilmu Semesta (Serambi Group).

Saya menerimanya sepenuhnya dengan senyuman. Gambaran itu terlihat bagus
bagi saya! Kemudian hasilnya mulai tampak. Pertama, saudara lelaki saya, yang
adalah wakil direktur, memutuskan pergi; beberapa bulan kemudian saudara ...

Desain Laboratorium Skala Mini untuk Pembelajaran Sains Terpadu

Pembelajaran sains sejatinya merupakan pembelajaran terpadu yang berkenaan dengan peristiwa yang terjadi di alam dan sekitarnya. Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut. Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu. Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkin-kan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika. Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains – Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Kami berharap bahwa buku ini dapat membantu serta menjadi kawah candradimuka untuk para guru sekolah menengah atas (SMA) di Indonesia, dalam mendesain praktikum di sekolah yang berbasis sains terpadu. Pembelajaran sains sejatinya merupakan pembelajaran terpadu yang berkenaan dengan peristiwa yang terjadi di alam dan sekitarnya. Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut. Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu. Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkin-kan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika. Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains – Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Kami berharap bahwa buku ini dapat membantu serta menjadi kawah candradimuka untuk para guru sekolah menengah atas (SMA) di Indonesia, dalam mendesain praktikum di sekolah yang berbasis sains terpadu. [Desain, Laboratorium, Skala Mini, Pembelajaran, Sains, Terpadu, Sri Fatmawati, Nina Ariesta, Laily Yunita, Susanti, Darmaji, Surya Rosa Putra, deepublish]

Sedangkan komponen teknologi mendukung pemahaman lebih dalam terhadap
sains, matematika dan keteknikan karena peserta didik dapat ... Berbasis PBL
PBL merupakan metode pembelajaran berbasis pendekatan konstruktivis 54.

Pembelajaran Berbasis Tema

  • ISBN 13 : 9786022980100
  • Judul : Pembelajaran Berbasis Tema
  • Pengarang : Dr. Wachyu Sundayana,  
  • Penerbit : Erlangga
  • Klasifikasi : 370.711
  • Call Number : 370.711 DR. p
  • Bahasa : Indonesia
  • Tahun : 2014
  • Halaman : 0
  • Ketersediaan :
    2017-34450-0016
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0015
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0014
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0013
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0012
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0011
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0010
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34450-0009
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2017-34066-0008
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0007
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0006
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0005
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0004
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0003
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0002
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
    2016-33465-0001
    Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini

Buku Ajar S1 PAUD

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk mempertahankan hidup serta untuk memperoleh kesejahteraan dan kenyamanan. Analisis kebutuhan Anak Usia Dini adalah: Suatu usaha untuk mengetahui segala sesuatu yang dibutuhkan anak pada usia 0-6 tahun agar anak siap melanjutkan pendidikan selanjutnya. Dimensi-dimensi perkembangan anak—fisik, sosial, emosi, kognitif, dan spiritual—berhubungan erat satu sama lain. [Penerbit Deepublis, Deepublish, PAUD, Dr. MA. Muazar Habibi, S.Psi., M.Pd.]

Anak Berbakat/Memiliki Kemampuan dan Kecerdasan Luar Biasa 1 Membaca
pada usia lebih muda, 2 Membaca lebih cepat dan lebih banyak, 3 Memiliki
perbendaharaan kata yang luas, 4 Mempunyai rasa ingin tahu yang kuat 5 ...

Manajemen pemasaran

studi kasus Indonesia

Marketing management; case study in Indonesia.

Marketing management; case study in Indonesia.

Ekonomi Pembangunan

Buku Ekonomi Pembangunan ini memaparkan hal-hal yang berkaitan dengan pembangunan ekonomi suatu Negara dan daerah. Buku ini memuat mengenai factor pembangunan ekonomi, masalah yang dihadapi dalam pembangunan ekonomi, modal pembangunan ekonomi, tantangan Negara berkembang, dan secara khusus menerangkan tentang pembangunan ekonomi daerah berbasis masyarakat.

2. INDIKATOR PEMBANGUNAN Indikator pembangunan yang digunakan untuk
mengetahui keberhasilan suatu kegiatan yang telah dilaksanakan yaitu: a.
Indikator-indikator keberhasilan pembangunan: Indikator moneter dan indikator
nonmoneter. b. Kelemahan-kelemahan pendataran per kapita sebagai indikator
pembangunan. c. Indikator kesejahteraan ekonomi bersih. d. Indikator kualitas
hidup dan indikator pembangunan manusia. e. Alternatif indikator-indikator
pembangunan ...