Sebanyak 799 item atau buku ditemukan

Bunga Rampai Penelitian dalam Pendidikan Agama Islam

Kegiatan penelitian merupakan salah satu ruh utama pengembangan keilmuan, khususnya di perguruan tinggi, bukan semata-mata sebagai penggugur Tri Dharma, namun penelitian hendaknya dilakukan untuk memecahkan masalah, menguji teori, menemukan teori baru dan lain sebagainya. Nuansa inilah sesungguhnya sudah lama diidamkan oleh seluruh civitas akademika Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Berau, namun kehendak sering tidak sejalan dengan fakta di lapangan. Kesibukan sering dijadikan sebagai dalih untuk tidak melakukan semua itu. Melalui penerbitan buku bertajuk Bunga Rampai Penelitian Dalam Pendidikan Agama Islam mudah-mudahan merupakan jawaban atas persoalan kelangkaan bahan bacaan yang berkualitas. Konstribusi dosen di Program Studi Pendidikan Agama Islam yang dituangkan dalam buku ini sangat patut diapresiasi sebagai manifestasi dari masyarakat ilmiah, sudah barang tentu kontribusi mereka dapat dijadikan sebagai lentingan untuk menghasilkan karya serupa di kesempatan mendatang. [deepublish, Bunga Rampai Penelitian dalam Pendidikan Agama Islam, PAI, pendidikan agama islam, Berau ]

Tim Dosen PAI STIT MUHAMMADIYAH Berau. dapat di artikan sebagai agregat
karakteristik dari produk atau jasa yang memuaskan kebutuhan konsumen.
Karakteristik mutu dapat di ukur secara kuantitatif dan kualitatif. Dalam
pendidikan, mutu adalah suatu keberhasilan proses belajar yang
menyenangkan dan memberikan kenikmatan. Pelanggan bisa berupa mereka
yang langsung penerima produk dan jasa tersebut atau yang mereka yang
nantinya akan merasakan manfaat ...

Pendidikan Agama Islam

Agama adalah suatu kategori sosial, bahwa agama mempunyai dimensi empiris, sebab fenomena yang mempunyai dua ciri tersebut diatas (fenomena Agama) mengandung aspek sosiologis agama itu ditampilkan dalam sorotan metodologis agama itu ditampilkan dalam sorotan metodologis. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Agama, Drs. H. Muslimin, SKM., M.M.Kes.]

A. Agama dalam Kehidupan Manusia A.1 Pengertian Agama menurut Aspek
Sosial Agama adalah suatu kategori sosial, bahwa agama mempunyai dimensi
empiris, sebab fenomena yang mempunyai dua ciri tersebut diatas (fenomena
Agama) mengandung aspek sosiologis agama itu ditampilkan dalam sorotan
metodologis agama itu ditampilkan dalam sorotan metodologis lain sebagai
berikut: Agama adalah bagian dari kebudayaan manusia. Agama sebagai
institusi sosial ...

Manajemen Humas Pendidikan Islam: Teori dan Aplikasi

Citra positif merupakan hal terpenting yang harus dimiliki oleh suatu lembaga, termasuk lembaga sekolah. Citra positif tentunya akan berkaitan dengan eksistensi suatu lembaga. Hal ini karena adanya penilaian yang positif akan memengaruhi kepercayaan masyarakat terhadap suatu sekolah untuk menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut. Keberadaan sekolah pada awalnya mendasarkan pada suatu alasan bahwa orangtua tidak mampu mendidik anaknya secara sempurna dan lengkap, dengan demikian memerlukan pihak lain, yakni lembaga sekolah, untuk membantu peran orangtua dalam mendidik anaknya, hal tersebut senada dengan apa yang disampaikan oleh Pidarta (2007: 176) bahwa keberadaan sekolah merupakan suatu lembaga yang hidup bersama-sama dengan warga masyarakat, di mana masyarakat membutuhkan agar para siswa dapat dibina di sekolah dan sebaliknya sekolah membutuhkan masyarakat untuk membantu kelancaran proses belajar mengajar.

A. Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan
pendekatan penelitian evaluasi kualitatif. Penelitian deskriptif ini merupakan
penelitian yang melukiskan atau (mendeskripsikan) sejumlah variabel yang ...

Konsep Pendidikan Anak Salih dalam Perspektif Islam

Islam sebagai agama yang up to date, way of life memberikan petunjuk untuk meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat. Termasuk konsep menjadi anak salin di mana Al-Quran secara normatif memberikan spirit, inspirasi, motivasi dalam pembentukan anak salih yang kemudian oleh para ahli tafsir (mufassir) ayat-ayat yang berkaitan dengan pendidikan (tafsir temarik) diterjemahkan dan dijelaskan, sehingga dapat dijadikan pedoman praktis bagi orang tua untuk mendidik anaknya. Bila penafsiran para mufassir tadi diimplementasikan untuk membentuk anak salih secara empiris kemungkinan besar mencapai keberhasilan. Karena Al-Quran fungsi utamanya adalah menjadi pentunjuk untuk seluruh umat manusia dan pembeda antara yang benar (haqq) dan yang salah (bathil). - See more at: http://www.deepublish.co.id/penerbit/buku/960/Konsep-Pendidikan-Anak-Salih-dalam-Perspektif-Islam#sthash.AFxlvRMg.dpuf

(QS: al-An'am (6): 84,133) Artinya: "Dan Tuhanmu Maha Kaya, lagi mempunyai
rahmat. Jika Dia menghendaki niscaya Dia memusnahkan kamu dan
menggantimu dengan siapa yang dikehendaki-Nya setelah kamu (musnah),
sebagaimana Dia telah menjadikan kamu dari keturunan orang-orang lain. QS:
alAn'am (6): 133) Artinya: "Dan (ingatlah), ketika Tuhanmu mengeluarkan
keturunan anak-anak Adam dari sulbi mereka dan Allah mengambil kesaksian
terhadap jiwa mereka ...

Isu-isu Kontemporer Pendidikan Islam

Buku ini disusun dalam dua bagian: Bagian pertama, Teori dan Praktik Pendidikan Islam Kontemporer, yang terdiri dari: (1) Iqra; Peletak Dasar Pendidikan Islam; (2) Pendidikan Islam yang Mencerdaskan; (3) Konsep Pendidikan Islam Fazlur Rahman; (4) Pendidikan Islam dan Anak Difabel; dan (5) Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional dalam Pendidikan Islam. Bagian kedua, Pendidikan Islam Kontemporer dalam Kajian Psikologi Islam, yang terdiri dari: (1) Multiple Intelegensi dalam Pendidikan Islam: Sebuah Tawaran Membangun Kecerdasan Jiwa (an-nafs Intelligence); (2) Mengembangkan Karakter Anak Secara Qur’anik dan Profetik; (3) Psikologi Sufistik sebagai Basis Pendidikan Multikultural; (4) Nilai-Nilai Psikologi Pendidikan pada Perumpamaan dalam Al-Qur’an; dan (5) Urgensi Psikologi Lintas Agama dan Budaya dalam Pendidikan Islam. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Alivermana Wiguna, M.Ag.]

Bagian kedua, Pendidikan Islam Kontemporer dalam Kajian Psikologi Islam, yang terdiri dari: (1) Multiple Intelegensi dalam Pendidikan Islam: Sebuah Tawaran Membangun Kecerdasan Jiwa (an-nafs Intelligence); (2) Mengembangkan Karakter Anak ...

Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah

Walaupun Bahasa Arab salah satu bagian utama dari tradisi dunia Islam, namun tetap saja kesulitan demi kesulitan dalam belajar Bahasa Arab senantiasa mengemuka. Begitu juga dengan pesan-pesan ayat Al-Quran senantiasa yang memberikan isyarat bagaimana Bahasa Arab menjadi sebuah alat yang paralel dengan keberadaan Al-Quran itu sendiri. Inovasi pembelajaran seiring dengan kesulitan itu juga tumbuh untuk menjawab tantangan problematika tersebut. Namun semua itu belum mendapatkan hasil yang diharapkan. Ganjalan pertama, pembelajaran Bahasa Arab senantiasa dipandang sebagai bagian dari belajar agama semata-mata. Sehingga ketika belahar Bahasa Arab, angapan yang muncul adalah itu belajar agama. Buku ini menjadi bukti, bahwa dengan kerjasama dengan kesatuan tujuan akan ada hasil yang diharapkan. Sebuah mitos selalu menjadi bagian dari kehidupan kita di Indonesia bahwa "kerja tim sebuah hal yang susah". Mitos itu kemudian tidak menjadi momok dan penghalang dalam mengelola semua potensi kelas yang ada. Di tangan kita, buku ini menjadi bagian dari usaha untuk memberikan sumbangsih dengan adanya kerjasama maka selalu dapat mewujudkan capaian sesuai dengan tujuan bersama.

Belajar bahasa asing di madrasah akan berkaitan dengan program pengajaran
yang berlangsung secara formal. ... Berbicara merupakan awal dari kemampuan
berbahasa sehingga untuk mengajar menulis, merupakan keterampilan yang ...

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Buku “Pembelajaran Bahasa Arab” adalah sebuah pengantar dalam memahami proses belajar-mengajar bahasa Arab. Pembelajaran bahasa Arab sebagai bagian dari aktivitas untuk lebih memahami tentang keislaman. Untuk itu, memahami bahasa Arab merupakan awal dari pemahaman ajaran Islam itu sendiri. Tidaklah akan sempurna keislaman seorang muslim tanpa pemahaman bahasa Arab. Pada titik inilah kemudian pembelajaran bahasa Arab menjadi sebuah keperluan untuk dilaksanakan.

Fakultas Agama Islam Universitas Indonesia Timur, Makassar dan Akademi
Pariwisata Fajar. Musim Panas 2003 mendapatkan ... Selama menjalani
pendidikan, mendapatkan kesempatan untuk menjadi visiting student di National
University of Singapore (2007), dan Waseda University, Jepang (2008). Dalam
rentan waktu tersebut itu ... Universitas Hasanuddin. Selanjutnya Juli sampai
Desember 2010 memulai aktivitas sebagai dosen kontrak di Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri ...

Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum

Negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan Ketuhanan yang Maha Esa serta mayoritas penduduk di Indonesia adalah beragama Islam. Namun pendidikan agama (juga Pendidikan Agama Islam) di lembaga pendidikan umum termasuk pada Perguruan Tinggi Umum belum terdapat posisi yang diharapkan oleh sebagian kalangan. Hal ini terutama dalam sistem pembelajarannya, legitimasi dari lingkungan kampus, dan porsi jam mata kuliahnya. Walaupun tak dipungkiri adakala ditemui fasilitas dan berbagai kegiatan keagamaan Islam di kampus PTU. Misalnya tersedianya Masjid, laboratorium PAI, buku bernuansa agama Islam, ekstrakurikuler (Unit Kegiatan Mahasiswa) yang bernuansa Islam, dan diadakan kegiatan keagamaan seperti pengajian. Ataupun bentuk kegiatan ilmiah dan formal yang bernuansa Islam, salah satu contohnya diadakan pembekalan keagamaan bagi mahasiswa baru saat dilaksanakan proses orientasi (OSPEK).

Hal ini tentu sebagai bentuk agar mahasiswa Islam terhindar dari faham
sekuler31 dan supaya mampu dalam pengantisipasian terhadap fenomena-
fenomena arus modernisme pada dua dekade di akhir abad 20. b. Didasarkan
Aspek ...

Manajemen Riset dengan Pendekatan Komputasi Statistika

Secara umum pendekatan materi dari buku ini adalah penekanan pengelolaan pelaksanaan penelitian mulai dari persiapan, pelaksanaan sampai pada akhir kegiatan berbasis penggunaan program komputasi statistika praktis, dengan harapan si peneliti punya panduan dan tuntuan yang komprehensif dalam melaksanakan penelitian. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Manajemen Riset, komputerisasi, Manajemen Riset dengan Pendekatan Komputasi Statistika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Bahrul ‗Ulum Tambakberas Jombang]

Secara umum pendekatan materi dari buku ini adalah penekanan pengelolaan pelaksanaan penelitian mulai dari persiapan, pelaksanaan sampai pada akhir kegiatan berbasis penggunaan program komputasi statistika praktis, dengan harapan si ...

Pengolahan dan Analisis Data Statistika dengan SPSS

Buku ini mengkaji pengolahan dan analisis data statistik dengan menggunakan program SPSS, meliputi: pengantar penggunaan SPSS (menu dan kegunaan), statistik deskriptif untuk data nominal dan ordinal, uji normalitas data dengan kolmogorov-smirnov, konsep dasar analisis inferensia, uji korelasi, analisis regresi, serta uji beda. Sebagaimana yang kita tahu, SPSS merupakan sebuah program untuk mempermudah persiapan perhitungan sebuah metode statistik. Melalui buku ini, kita tidak hanya belajar mengenai SPSS secara teoretis, namun juga praktis-nya dalam bentuk pengolahan dan analisis suatu data statistik. Sebuah referensi yang komplit bagi cendekia-cendekia bangsa [spss, analisis, statistik, nia sari, ratna wardani, deskriptif, nominal, ordinal, kolmogorov, smirnov, uji korelasi, analisis regresi]

Sebuah referensi yang komplit bagi cendekia-cendekia bangsa [spss, analisis, statistik, nia sari, ratna wardani, deskriptif, nominal, ordinal, kolmogorov, smirnov, uji korelasi, analisis regresi]