Sebanyak 224 item atau buku ditemukan

Demokrasi masih terbenam

catatan keadaan hak-hak asasi manusia di Indonesia, 1991

Civil rights conditions in Indonesia, 1991.

Civil rights conditions in Indonesia, 1991.

Buku pedoman untuk bendaharawan

pegawai administrasi dan pengawas keuangan

Sdr. 16/3 P.U./Bank 65.000,— Samin 1.650,35 27/3 Spm Giro 2.000.000,— 16/3
P.U. ke Bank sebagai 29/3 P.U./Bank 2.000.000,— setoran 65.000,— 29/3 P.U./
Bank 100.000,— 18/3 Spmu Nihil 5.000,— 29/3 P.U./Bank 600.000,— 21/3
Tundjangan Djabatan 4.000,— 30/3 P.U./Bank 65.000,— 25/3 Buku2 utk
Perpustakaan 2.000,— N. 27/3 P.U./Sum Giro 2.000.000,- 29/3 Onderdil mobil
100.000,— P.U./Bank 100.000,— \ 29/3 Pengapuran dan memperbaiki Gedung2
dlL 600.000,— ...

Nabi Muhammad SAW - KISAH MANUSIA PALING MULIA DI DUNIA

Adik-adik, perjalanan hidup Nabi Muhammad adalah sebuah kisah luar biasa dan menakjubkan yang sarat dengan muatan akhlak mulia dari seorang hamba pilihan. Bahkan, sejak beliau lahir hingga wafat, keseluruhan hidupnya merupakan teladan untuk seluruh umat manusia. Periode kenabian dan kerasulan beliau selama 23 tahun, baik pada periode Mekah maupun Madinah, seakan tak ada habisnya dipelajari dan dikaji dari berbagai sudut pembahasan. Buku Nabi Muhammad Saw: Kisah Manusia Paling Mulia di Dunia ini mencoba menghadirkan sosok Nabi Muhammad sebagai teladan bagi anak-anak, dimulai dari masa kecil, masa remaja, hingga masa kenabian beliau. Kisah dalam buku ini disajikan secara berurutan dan sistematis pada tiap periodenya. Hal tersebut diharapkan dapat mempermudah anak-anak ataupun pembimbingnya untuk mengambil intisari keteladanan manusia paling mulia di dunia. Selamat membaca dan jangan lupa meneladani kehidupan Nabi Muhammad Saw. Cerdas Interaktif

Buku Nabi Muhammad Saw: Kisah Manusia Paling Mulia di Dunia ini mencoba menghadirkan sosok Nabi Muhammad sebagai teladan bagi anak-anak, dimulai dari masa kecil, masa remaja, hingga masa kenabian beliau.

Panduan Petugas Perpustakaan

Cara Mengelola Perpustakaan Sekolah Dasar

Perhatian yang besar (dari pemerintah, swasta, dan masyarakat) ini disebabkan manfaat perpustakaan yang bernilai tinggi, di antaranya: sebagai sarana/media pengembangan kemampuan berpikir kreatif, media pembinaan kerohanian, etika dan moral; sehingga siswa/anak didik dapat meng-gunakan kemampuan nalarnya untuk dapat menghargai hasil seni dan budaya umat manusia.æPelajaran penting dari buku ini, antara lain: Tujuan dan fungsi perpustakaan sekolah dasar. Fungsi, luas, lokasi, dan penataan ruangan perpustakaan. Perabotan dan perlengkapan perpustakaan. Bahan pustaka (buku dan sumber lain)yang diperlukan. Pengadaan bahan pustaka. Pengolahan bahan pustaka berupa buku dan bukan buku. Pelayanan perpustakaan: bimbingan, pembinaan, pemin-jaman dan pengembalian buku, pelayanan referensi, dan statistika petayanan. --- Buku persembahan penerbit Prenadamedia

SAMBUTAN. KEPALA. DINAS. PENDIDIKAN. PROVINSI. BANTEN. Dalam upaya
pengembangan kualitas penyelenggaraan proses belajar mengajar di sekolah
dasar, keberadaan perpustakaan di sekolah dasar menjadi kebutuhan yang
tidak mungkin ditawartawar lagi. Untuk itu, pemerintah terus berupaya dengan
berbagai macam cara untuk mengembangkan perpustakaan sekolah dasar.
Tidak saja diperkuat oleh kebijakankebijakan yang memungkinkan
perpustakaan sekolah ...

Disleksia: Deteksi, Diagnosis, Penanganan di Sekolah dan di Rumah

Dengan memahami latar belakang dan bagaimana proses munculnya masalah disleksia, diharapkan kita akan juga memahami bagaimana mengatasi masalah yang ada pada murid maupun anak-anak kita.Ê Bukan saja memberikan toleransi, dispensasi, melatih keterampilan dan kemampuan, dan memberinya alat-alat bantu agar mampu menyandang gangguannya dan berfungsi dengan baik dalam meraih prestasi di sekolah. Namun kita juga harus mampu menjaga perkembangan sosial emosionalnya, agar ia tidak mengalami demotivasi belajar dan kefrustrasian yang bisa membawanya pada kesulitan-kesulitan lain. Buku ini sangat bermanfaat bagi orangtua, guru, serta praktisi lain yang berhubungan dengan anak penyandang disleksia.Ê ------- Penerbit Kencana (Prenadamedia Group)

nya membaca sebuah kata dengan keras dan ragu-ragu, kadang menebak-
nebak kata, mengalami kesulitan untuk mengucapkan kata-kata). b. Kesulitan
memahami arti dari apa yang dibaca, (dapat membaca teks secara tepat namun
tidak memahami urutan, kesimpulan dan arti lebih dalam dari yang dibaca). c.
Kesulitan mengeja (mungkin menambahkan, meniadakan atau mengganti huruf
konsonan atau vokal). d. Kesulitan dalam ekspresi menulis (membuat kesalahan
pada tata ...