Allah adalah sebutan untuk Tuhan dalam bahasa Arab— Tuhan kebebasan dan cinta yang berlaku universal. Aku sadar, pemahaman ini tidak sama persis dengan persepsi kebanyakan orang tentang Allah. Tapi seperti yang akan aku tunjukkan, Tuhan begitu mencintaiku dengan memberiku pilihan-pilihan dan kebebasan untuk menentukannya. Pada gilirannya, mencintai sesama makhluk Tuhan berarti meyakini akan kemampuan mereka untuk menentukan pilihan sendiri. Dengan demikian, cinta menuntutku melakukan dua hal secara bersamaan: memperjuangkan kebebasan, bukan sekadar untuk diriku sendiri, dan melawan penjajah-kekuasaan yang mencuri pilihan-pilihan itu dari kita sebagai manusia merdeka. Di masa-masa yang kacau-balau begini, hubungan antara kebebasan dan cinta harus dieksplorasi secara jernih. Sebagaimana yang akan kuperlihatkan, keharmonisanku dengan Allah membantuku untuk melakukan itu. Memang, kejernihan memerlukan nalar yang selalu mengarah pada pertanyaan “Bagaimana kau tahu Tuhan itu ada?” Aku tidak tahu, tapi aku meyakininya. Sejak dini, aku mengakui ini, supaya tidak merendahkan kecerdasan para pembaca yang agnostik dan ateis. Namun, aku juga akan memperlihatkan bahwa cara terbaik untuk menghargai kecerdasan manusia adalah dengan memiliki keyakinan akan potensi kita untuk menjadi agen perubahan dalam kehidupan ini, daripada duduk melamun dengan harapan fatalistik tentang kehidupan setelah kematian. Melalui keyakinanku akan kapasitas kreatif setiap individu, aku berharap dapat berbicara dengan penuh hormat kepada mereka yang beragama maupun yang tak beragama. Faktanya, individu-individu dari berbagai keyakinanlah yang membentuk pemikiranku. Jadi, izinkan aku bercerita sedikit tentang narasumberku. Selama satu dasawarsa terakhir, di antara guru-guru yang paling mempengaruhiku berasal dari kalangan Muslim dan non-Muslim yang berhubungan langsung denganku—baik di berbagai acara, di facebook, atau melalui email. Sebagai bentuk rasa terima kasih yang mendalam, kujalin kisah mereka menjadi buku ini. Sebagian besar, aku hanya mencantumkan nama depan mereka. Dan ketika menyadari bahaya yang akan menimpa korespondenku, aku pun mengubah nama mereka. Begitu banyak penelitian tambahan untuk memperkaya buku Allah, Liberty and Love ini, sehingga mencantumkan semua catatan kaki akan menghambur-hamburkan jumlah halaman. Supaya buku ini enak dibaca dan terjangkau, sekaligus untuk menghindari pemangkasan yang terlalu banyak, aku mengunggah semua catatan kaki di situs webku, irshadmanji.com. Aku juga menggunakan catatan kaki untuk menerangkan sejumlah pernyataan. Jika Anda ingin memperdalam tentang segala sesuatu yang telah Anda baca di sini, silakan kunjungi situs webku. Akhir kata, di halaman belakang buku ini, aku menyajikan daftar rekomendasi bacaan—beberapa di antaranya masih mem buatku terkesan. Semoga bacaan itu bisa menjadi inspirasi se kaligus sumber informasi bagi Anda.
Begitu banyak penelitian tambahan untuk memperkaya buku Allah, Liberty and
Love ini, sehingga mencantumkan semua catatan kaki akan
menghamburhamburkan jumlah halaman. Supaya buku ini enak dibaca dan
terjangkau, sekaligus ...
This eBook includes the full text of the book plus bonus content not found in the softcover! Bonuses include a Q&A with Nabeel Qureshi and downloadable videos that answer important questions about Islam and Christianity. On account of the superficial points of agreement between Islam and Christianity, many don’t see how tremendously deep the divides between them really are, and fewer still have considered the evidence for each faith. How is Jihad different from the Crusades? Can we know the life of Jesus as well as the life of Muhammad? What reason is there to believe in one faith over the other, and what difference can the Gospel really make? In No God but One, New York Times bestselling author Nabeel Qureshi takes readers on a global, historical, yet deeply personal journey to the heart of the world’s two largest religions. He explores the claims that each faith makes upon believers’ intellects and lives, critically examining the evidence in support of their distinctive beliefs. Fleshed out with stories from the annals of both religions, No God but One unveils the fundamental, enduring conflict between Islam and Christianity—directly addressing controversial topics like Jihad, the Crusades, Sharia, the Trinity, and more. Readers of Qureshi’s first book, Seeking Allah, Finding Jesus, will appreciate his careful and respectful comparison of Islam and Christianity. Both religions teach that there is No God but One, but who deserves to be worshiped, Allah or Jesus?
At the end of my rope, completely distraught and emptied of tears, I asked God,
whether Allah or Jesus, to guide me through his Scripture. I needed ... The Bible,
on the other hand, was overflowing with the comfort of God and his love for me.
In Seeking Allah, Finding Jesus, now expanded with bonus content, Nabeel Qureshi describes his dramatic journey from Islam to Christianity, complete with friendships, investigations, and supernatural dreams along the way. Providing an intimate window into a loving Muslim home, Qureshi shares how he developed a passion for Islam before discovering, almost against his will, evidence that Jesus rose from the dead and claimed to be God. Unable to deny the arguments but not wanting to deny his family, Qureshi struggled with an inner turmoil that will challenge Christians, Muslims, and all those who are interested in the world’s greatest religions. Engaging and thought-provoking, Seeking Allah, Finding Jesus tells a powerful story of the clash between Islam and Christianity in one man’s heart?and of the peace he eventually found in Jesus. "I have seldom seen such genuine intellect combined with passion to match ... truly a 'must-read' book."—Ravi Zacharias
To me, sin was bad, but not that bad. But if it was true that all sins are so
devastating that they lead to hell, what chance did I have? Of course, Allah could
show mercy, but the Quran says Allah does not love sinners. What reason would
He ...
This collection includes 2 bestselling ebooks from award-winning author Nabeel Qureshi. Answering Jihad From New York Times bestselling author and former Muslim Nabeel Qureshi comes this personal, challenging, and respectful answer to the many questions surrounding jihad, the rise of ISIS, and Islamic terrorism. Setting aside speculations and competing voices, what really is jihad? How are we to understand jihad in relation to our Muslim neighbors and friends? Why is there such a surge of Islamist terrorism in the world today, and how are we to respond? Seeking Allah, Finding Jesus In Seeking Allah, Finding Jesus, Nabeel Qureshi describes his dramatic journey from Islam to Christianity, complete with friendships, investigations, and supernatural dreams along the way. Providing an intimate window into a loving Muslim home, Qureshi shares how he developed a passion for Islam before discovering, almost against his will, evidence that Jesus rose from the dead and claimed to be God. Unable to deny the arguments but not wanting to deny his family, Qureshi’s inner turmoil will challenge Christians and Muslims alike.
To me, sin was bad, but not that bad. But if it was true that all sins are so
devastating that they lead to hell, what chance did I have? Of course, Allah could
show mercy, but the Quran says Allah does not love sinners. What reason would
He ...
Essential Skills for a Medical Teacher is a perfect introduction for new teachers to the exciting opportunities facing them, whether they are working in undergraduate, postgraduate or continuing education. It will also be of considerable use to more experienced teachers to review and assess their own practice and gain a new perspective on how best to facilitate their students' or trainees' learning. The contents are based on the authors’ extensive experience of what works in medical education, whether in teaching and curriculum planning or in the organisation of faculty development courses in medical education at basic and advanced levels. The text provides hints drawn from practical experience to help teachers create powerful learning opportunities for their students, providing readable guidelines and introducing new techniques that potentially could be adopted for use in any teaching programme. Throughout the book introduces some key basic principles that underpin the practical advice that is given and which will help to inform teaching practice. This book will assist readers to reflect on and analyse with colleagues the different ways that their work as a teacher or trainer can be approached and how their student or trainee's learning can be made more effective. Medical Education is changing rapidly and this new edition takes full account of a number of important recent developments. The text is fully updated after a thorough review of the medical education literature. Five new chapters are incorporated: The teacher is important Collaborations in the delivery of the education programme The authentic curriculum Student engagement Inter-professional education New concepts added to the book include: Content specification as ‘threshold’ concepts Entrustable professional activities as an approach to outcomes Longitudinal integrated clinical clerkships as part of clinical teaching Integration of basic and clinical sciences Refinement and expansion of the FAIR principles Additional references to further reading.
Medical Education is changing rapidly and this new edition takes full account of a number of important recent developments. The text is fully updated after a thorough review of the medical education literature.
Buku ini berisi tentang bahan ajar yang akan diajarkan diperguruan tinggi dengan kajian-kajian sebagai berikut memberikan pemahaman tentang konsep ilmu sosial dan budaya dasar untuk membentuk pribadi yang memiliki sosial dan kepedulian yang tinggi menghargai keanekaragaman budaya
Atas dasar ini lalu dibuat prediksi,hasil penelitiannya 100% (seratus persen)
benar atau 100% salah. Termasuk kelompok ilmu alamiah, antara lain adalah
astronomi, fisika,kimia,biologi, kedokteran, dan mekanika. b. Kelompok ilmu
sosial ...
Buku yang berada di tangan pembaca ini merupakan lanjutan dari pembahasan pada buku pertama yang berjudul Kenali Dirimu: Upaya Memahami Manusia dalam al-Qur’an, yang diterbitkan oleh Deepublish Yogyakarta. Pada buku yang pertama, penulis membahas manusia dalam berbagai perspektif, konsep manusia dalam Alquran, dan peranan hidup manusia baik dalam konteks ibadah maupun khalifah. Ketika buku selesai diterbitkan, dalam benak penulis terasa masih ada kekurangan untuk membedah komponen, struktur, dan dimensi-dimensi manusia. Oleh karena itu, buku ini akan membahas tentang berbagai komponen yang ada dalam diri manusia, walaupun masih dalam uraian yang sederhana. Buku ini memuat 9 bagian. Bagian pertama menguraikan tentang hakikat manusia. Dalam bagian ini, dibahas tentang berbagai terma mengenai manusia dan berbagai aliran yang membahas manusia. Bagian kedua membahas tentang manusia dalam pandangan Alquran, baik dalam konteks pemerian terma insan, nas, basyar, dan dzuriyah Adam, juga membahas tentang karakteristiknya. Bagian ketiga membahas tentang komponen jasad vii manusia dan upaya pemeliharaannya. Bagian keempat menguraikan hakikat ruh manusia dan pendidikan ruh. Bagian kelima menguraikan nafs (jiwa) manusia, nafs menurut Alquran, nafs dalam pandangan para ahli, dan jiwa yang tenang. Hati (qalb) diuraikan pada bagian keenam. Makna kalbu, kalbu sebagai piranti mengenal Tuhan, dan membersihkan hati menjadi poin penting pada bagian keenam ini. Selanjutnya, salah satu yang membedakan manusia dengan yang lainnya adalah fitrah. Fitrah merupakan potensi bawaan atau sifat tertentu yang mana setiap yang maujud disifati dengannya pada awal masa penciptaannya, atau sifat pembawaan manusia (yang ada sejak lahir), atau agama. Pemahaman tentang fitrah diungkap pada bagian ketujuh. Apakah akal itu sama dengan otak, atau berbeda? Pembahasan ini cukup menarik untuk dikemukakan. Pada bagian kedelapan pada buku ini, akan dipaparkan tentang otak manusia, makna akal, paparan Alquran tentang akal, fungsi akal, dan pendidikan akal perspektif Islam. Islam dengan syariat yang diturunkan oleh Allah bertujuan untuk membentuk dan mewujudkan pembangunan masyarakat yang memiliki akhlak yang mulia. Secara ideal pelaksanaan pembangunan di suatu daerah, baik infrastruktur maupun masyarakat tidak akan berhasil optimal, jika tidak diimbangi oleh tabiat, karakter, dan akhlak subjek yang melaksanakan pembangunan yang mengacu pada prinsip etika dan akhlak yang mulia. Akhlak merupakan bagian dari keseluruhan sistem syariat Islam. Dalam banyak hal, akhlak selalu menjadi tolak ukur yang bisa mengukur keberagaman seseorang. Sabda Rasulullah saw.: ‚Sebaik-baiknya iman seseorang adalah yang paling bagus akhlaknya‛. Bahkan, misi utama dan pertama yang diemban Rasulullah saw. diutus oleh Allah ke muka bumi ini adalah dalam viii rangka menyempurnakan akhlak umat manusia. Komponen akhlak dalam kehidupan manusia dipaparkan pada bagian kesembilan dengan poin pembahasan yang meliputi: pentingnya pendidikan akhlak, tujuan dan proses pendidikan akhlak, pandangan ulama tentang pendidikan akhlak, fungsi akal dan kalbu dalam pendidikan akhlak, dan cara mengubah akhlak menjadi baik. Buku ini diharapkan dapat melengkapi beberapa buku yang pernah membahas tema manusia. Oleh karenanya, posisinya penting dalam kerangka bangunan pemahaman manusia dalam perspektif Islam. Semoga coretan buku ini memberikan ‚air segar‛ bagi para pembaca yang fokus pada kajian kemanusiaan dalam perspektif Islam, baik mahasiswa, dosen, juga personal lainnya, terutama untuk kajian filsafat manusia, metodologi studi Islam, teologi pendidikan, dan filsafat dalam perspektif Islam. Penulis mengucapkan terima kasih kepada setiap orang yang mendukung penulisan buku ini, khususnya untuk istriku, Irma Mardiyah M.Ag, kedua orangtua, dan semua guru penulis yang jasanya tiada tara, juga personal lain yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Anakku, Maulida Farah Diba, kupersembahkan pula buku ini untukmu, semoga engkau dapat mengarungi kehidupan ini dengan pancaran hidayah-Nya.
Menimbulkan inovasi baru; mengantarkan murid untuk kreatif.348 Bagian
Kesembilan Akhlak A. Pentingnya Pendidikan Akhlak Kata akhlaq dalam Bahasa
Arab. 348 Abd al-Shaid al-Zintany, Usus al-Tarbiyah fi al-Sunnah al-Nabawiyyah,
...
Dalam era globalisasi, tingkat ketergantungan antar bangsa tidak dapat dihindari lagi. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi mendorong terjadinya perdagangan bebas dimana dunia seakan-akan tanpa batas. Hal ini akan menimbulkan sebuah paradigma borderless world, yaitu dunia yang tidak mengenal batas-batas teritorial kedaulatan bangsa dan Negara. Dampak dari globalisasi itu sendiri sudah memasuki hampir seluruh aspek kehidupan masyarakat di dunia, akibatnya peta kekuatan ekonomi dan iklim dunia bisnis akan diwarnai oleh persaingan yang semakin tinggi sehingga akan menimbulkan ketidakpastian baru yang melampaui kemampuan antisipasi setiap pelaku bisnis. Oleh karena itu setiap pelaku bisnis harus berupaya untuk lebih meningkatkan kemampuan dan ketangguhan mereka dengan mengerahkan seluruh potensi yang ada agar dapat memenangkan persaingan. Sektor usaha yang semakin berkembang akibat dari adanya globalisasi ini adalah sektor jasa. Hal ini antara lain ditandai oleh adanya perubahan dalam kontribusi sektoral terhadap output nasional sebagai akibat terjadinya pergeseran tenaga kerja nasional dari sektor pertanian ke sektor industri untuk kemudian menuju ke sektor jasa. Sektor jasa sendiri dianggap sebagai tahapan tertinggi dalam proses perkembangan ekonomi di suatu negara dan yang perkembangannya pesat adalah sektor jasa pariwisata. Saat ini setiap negara berupaya untuk mendorong para pelaku bisnis pariwisata untuk menjalankan aktivitas bisnisnya sebaik mungkin. Hal ini berarti sebuah negara berupaya mendukung seoptimal mungkin pada para pelaku bisnis pariwisata untuk menawarkan daya tarik sumber dayanya kepada konsumen global, karena semakin banyak konsumen global masuk pada suatu negara maka pemasukan devisa akan semakin tinggi.
Tujuan pariwisata kompetitif merupakan suatu indikasi bagi kinerja bisnis
pariwisata di suatu negara. Misalnya Amerika Serikat, Swedia, Norwegia,
Finlandia dan Australia yang memiliki kinerja bisnis pariwisata yang tinggi
menjadi tujuan pariwisata yang paling kompetitif, sementara Burkina Faso, Chad,
Benin, Ethiopia dan Kamboja yang memiliki kinerja bisnis pariwisata yang
rendah menjadi tujuan pariwisata yang paling tidak kompetitif. Tujuan pariwisata
berbanding lurus dengan ...
