Belajar dimaknai sebagai proses interaksi diri anak dengan lingkungannya.
Anak belajar dari hal-hal yang konkrit, yakni yang dapat dilihat, didengar, dibaui,
dan diraba. Proses belajar tidak sekadar menghafal konsep-konsep atau fakta ...
Belajar dimaknai sebagai proses interaksi diri anak dengan lingkungannya.
Anak belajar dari hal-hal yang konkret, yakni yang dapat dilihat, didengar, dibaui,
dan diraba. Proses belajar tidak sekadar menghafal konsep-konsep atau fakta ...
... benda-benda di sekitar Seni Budaya dan Keterampilan • 2.1.1 Membuat
gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan 2.1.2 Melakukan latihan untuk meningkatkan daya
tahan tubuh ...