Sebanyak 82 item atau buku ditemukan

Metodologi penelitian kualitatif

Metodologi penelitian ialah ilmu yang mengupas tentang metode-metode penelitian ilmu tentang alat-alat dalam penelitian. Metodologi penelitian membahas konsep teoretis dari berbagai metode, baik dari segi kelebihan maupun kekurangan, yang dalam karya tulis ilmiah itu nantinya dilanjutkan dengan pemilihan metode yang akan digunakan. Metodologi penelitian dibagi menjadi dua cabang, yaitu metodologi penelitian kuantitatif dan metodologi penelitian kualitatif. Dalam buku ini memfokuskan dalam metodologi penelitian kualitatif, yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat post positivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya eksperimen) di mana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitaif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi. Karena metode penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik, dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Metode penelitian kualitatif muncul karena terjadi perubahan paradigma dalam memandang suatu fenomena atau realitas atau gejala. Dalam penggunaan metode penelitian kualitatif, maka perlu untuk memahami tentang metode tersebut.

Metodologi penelitian dibagi menjadi dua cabang, yaitu metodologi penelitian kuantitatif dan metodologi penelitian kualitatif.

Kajian Motivasi Tato Rangda pada Orang Bali

Seni tato saat ini sangat berkembang dalam perjalanannya, dari wujud atau bentuk dan pemaknaan. Tidak hanya sekedar peniruan dari tato yang sudah ada sebelumnya, tapi juga mengalami modifikasi dalam bentuk. Tidak dapat dipungkiri, tato dalam hal gaya visual banyak terpengaruh dari motif tradisional dan ini terfokus pada Tato Motif Rangda. Wujud Tato Motif Rangda sebenarnya dihindari oleh Masyarakat Bali, dikarenakan wujud tersebut secara nyata dihubungkan dengan nilai sakral. Namun dibalik fenomena yang ada, beberapa Orang Bali saat ini mengaplikasikan Tato Motif Rangda ke dalam tato mereka. Dari hanya sekedar sebagai hiasan pada tubuh sampai dengan memaknainya lebih dari sekedar motif belaka. Dengan mendeskripsikan secara kualitatif, Tato Motif Rangda dari pemakainya memang sangat beragam. Hasil pengamatan beragam motif dari pemakai tato dapat disimpulkan bahwa, tato dengan Motif Rangda merupakan sarana komunikasi menjunjung budaya lokal yaitu Budaya Bali. Atas dasar motivasi yang ada, hal ini akan mengungkap lebih dalam tentang Tato Rangda pada Orang Bali dari sudut pandang motivasi dalam berkesenian.

Adapun landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori
motivasi. Motivasi, dari pengertiannya menurut Frence dan Reven...motivasi
adalah suatu yang mendorong seseorang untuk menunjukkan perilaku tertentu [
3]. Menurut ...

Pengembangan home industri di desa Nibung-Paloh : kajian komunikasi terhadap air batu mineral Al-Barokah

Home industri adalah semua kegiatan ekonomi berupa pengolahan barang menjadi bernilai tinggi untuk penggunanya, dilakukan oleh masyarakat pengusaha dari golongan ekonomi lemah atau perusahaan kecil seperti industri rumah tangga dan kerajinan. Air Batu Mineral Al-Barokah merupakan salah satu home industri terdapat di Desa Nibung Kecamatan Paloh yang menyediakan air bersih kepada masyarakat dengan proses produksi airnya sudah mengikuti standarisasi kesehatan. Dalam proses peningkatan kuantitas dan penjagaan kualitas ABM Al-Barokah selalu berusaha melakukan yang terbaik. Banyak program yang telah dilakukan sehingga ABM Al-Barokah menjadi terkenal baik di Kecamatan Paloh maupun di luar Kecamatan Paloh.

Teori S-O-R (Stimulus-Organism-Response) Teori merupakan suatu alat
terpenting dalam suatu penelitian yang menjadi alat perangkat pemandu
sejarawan dalam menyusun data penelitian dengan bukti yang diperoleh dari
analisis sumber ...

BUKU AJAR LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH NON BANK

Buku ajar ini membahas tentang OJK, Asuransi, Pegadaian, Pasar Modal Syariah, Reksadana Syariah, Obligasi Syariah, Lembaga Amil Zakat, Badan Wakaf, Lembaga Pembiayaan Syariah, BMT, dan Dana Pensiun Syariah sehingga merupakan salah satu rujukan wajib bagi mahasiswa yang memprogram mata kuliah Lembaga keuangan Syariah non bank serta bahan referensi bagi akademisi dan praktisi.

Buku ajar ini membahas tentang OJK, Asuransi, Pegadaian, Pasar Modal Syariah, Reksadana Syariah, Obligasi Syariah, Lembaga Amil Zakat, Badan Wakaf, Lembaga Pembiayaan Syariah, BMT, dan Dana Pensiun Syariah sehingga merupakan salah satu ...

Membuka Wawasan dengan Geografi untuk Kelas XI SMA/MA

Geografi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari fenomena alam dan sosial di permukaan bumi beserta penyebaran dan interelasinya satu sama lain. Bumi merupakan planet yang dinamis dan senantiasa berubah sejak awal pembentukannya hingga saat ini. Perubahan pola struktur ruang permukaan bumi akan berdampak pada perubahan-perubahan yang terjadi pada kehidupan mahluk-mahluk di bumi terutama manusia. Manusia sebagai mahluk yang dominan di permukaan bumi memerlukan pengetahuan geografi agar memiliki kecerdasan spasial yang baik dalam mengelola setiap unsur yang ada dalam ruang permukaan bumi. Tanpa memiliki kecerdasan spasial yang mumpuni, manusia tidak akan bijak dalam mengelola lingkungannya sehingga bencana akan senantiasa datang cepat atau lambat. Mengacu pada hal tersebut penulis menyusun buku paket Geografi untuk tingkat SMA/MA. Buku disusun berdasarkan kebutuhan Kurikulum 2013 dengan dukungan sumber terpercaya dan dilengkapi gambar, data dan berbagai fenomena aktual yang terjadi di permukaan bumi akhir-akhir ini. Buku ini dibuat dengan bahasa yang ringan dan mudah dicerna oleh peserta didik tingkat SMA/MA. Buku Membuka Wawasan dengan Geografi untuk Kelas XI SMA/MA ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Buku ini dibuat dengan bahasa yang ringan dan mudah dicerna oleh peserta didik tingkat SMA/MA. Buku Membuka Wawasan dengan Geografi untuk Kelas XI SMA/MA ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Membuka Wawasan dengan Geografi untuk Kelas X SMA/MA

Geografi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari fenomena alam dan sosial di permukaan bumi beserta penyebaran dan interelasinya satu sama lain. Bumi merupakan planet yang dinamis dan senantiasa berubah sejak awal pembentukannya hingga saat ini. Perubahan pola struktur ruang permukaan bumi akan berdampak pada perubahan-perubahan yang terjadi pada kehidupan mahluk-mahluk di bumi terutama manusia. Manusia sebagai mahluk yang dominan di permukaan bumi memerlukan pengetahuan geografi agar memiliki kecerdasan spasial yang baik dalam mengelola setiap unsur yang ada dalam ruang permukaan bumi. Tanpa memiliki kecerdasan spasial yang mumpuni, manusia tidak akan bijak dalam mengelola lingkungannya sehingga bencana akan senantiasa datang cepat atau lambat. Mengacu pada hal tersebut penulis menyusun buku paket Geografi untuk tingkat SMA/MA. Buku disusun berdasarkan kebutuhan Kurikulum 2013 dengan dukungan sumber terpercaya dan dilengkapi gambar, data dan berbagai fenomena aktual yang terjadi di permukaan bumi akhir-akhir ini. Buku ini dibuat dengan bahasa yang ringan dan mudah dicerna oleh peserta didik tingkat SMA/MA. Buku Membuka wawasan dengan geografi sma/ma ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Geografi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari fenomena alam dan sosial di permukaan bumi beserta penyebaran dan interelasinya satu sama lain.

Model konseling kelompok teknik problem solving

teori dan praktik untuk meningkatkan self efficacy akademik

Agenda pendidikan nasional

Issues on education system in Indonesia.

Pendidikan demokrasi memuat empat aspek yang meliputi aspek sejarah dan
asal-mula demokrasi dan perkembangannya; jiwa demokrasi dalam pancasila
dan UUD 1945 serta tantangan demokrasi di era modern. Kesemuanya itu tentu
diajarkan berdasarkan tingkat pendidikan dan dengan cara yang dapat diterima
oleh keadaan peserta didik. Pendidikan demokrasi juga dapat disampaikan
melalui pelajaran Pancasila dan Kewarganegaraan dengan baik. Artinya, pelajar
PPKn ...