| 2024-42064-0001 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
Ilmu ekonomi merupakan salah satu cabang dari pohon ilmu yang luas dan besar maka ilmu ekonomi diberi gelar sebagai the oldest art, and the newest science. Pengetahuan yang amat besar dan luas, lmu ekonomi tidak diciptakan secara mendadak tetapi berkembang melalui suatu proses yang panjang. Ilmu ekonomi dianggap sebagai suatu disiplin ilmu baru mulai tahun 1776, yaitu sejak ditulis dan diterbitkannya buku yang fenomenal yang berjudul : The Wealth of Nation tahun 1776 karya Adam Smith. Sejak saat itu ekonomi sebagai ilmu mengalami perkembangan yang begitu pesat dari waktu ke waktu. Tahun tersebut sering dianggap sebagai tahun kelahiran ilmu ekonomi dan Adam Smith sebagai bapak ilmu ekonomi. Jadi, perhatikan bahwa bapak ilmu ekonomi adalah Adam Smith karena beliaulah yang memberikan dasar dan konsep yang jelas serta utuh dan rinci. Mengenai dari mana asal mula diperkenalkannya istilah ekonomi tidak dapat diketahui secara pasti. Yang orang ketahui bahwa istilah ekonomi ini lahir dari kata-kata bahasa Yunani yaitu oikos (Rumah tangga) dan nomos (Aturan/mengatur). Sehingga dapat disimpulkan secara harfiah bahwa ilmu ekonomi adalah ilmu mengatur rumah tangga.
Ilmu ekonomi merupakan salah satu cabang dari pohon ilmu yang luas dan besar maka ilmu ekonomi diberi gelar sebagai the oldest art, and the newest science.
Buku referensi yang membahas tentang teori–teori partumbuhan ekonomi dan hubungannya dengan variabel makro ekonomi telah banyak dipublikasi. Namun, buku ini diharapkan mampu memberikan tambahan informasi dan pengetahuan ekonomi makro bagi pembaca khususnya mahasiswa dan dosen.
Buku referensi yang membahas tentang teori–teori partumbuhan ekonomi dan hubungannya dengan variabel makro ekonomi telah banyak dipublikasi.
Buku Teka-Teki Silang (TTS) pembelajaran ini berisi materi Bimbingan Konseling kelas IX tingkat SMP/MTs selama satu tahun atau 2 semester, bertujuan untuk mengasah kompetensi pengetahuan dan keterampilan dalam kedisiplinan, mematuhi tata tertib, pergaulan sehat, sopan santun, norma, mematuhi tata tertib berlalu lintas, dan membuka wawasan kemana setelah SMP. Buku ini berisi latihan soal-soal yang disajikan dalam bentuk Teka Teki Silang yang berbeda dengan buku latihan soal-soal biasanya. Buku TTS pembelajaran ini sangat menarik, sehingga akan memotivasi siswa untuk belajar lebih semangat, lebih giat, lebih menyenangkan dan lebih menantang, sebab soal-soal disajikan dalam bentuk teka-teki yang jawabannya harus diisikan sesuai dengan jumlah kotak-kotak yang tersedia.
Buku Teka-Teki Silang (TTS) pembelajaran ini berisi materi Bimbingan Konseling kelas IX tingkat SMP/MTs selama satu tahun atau 2 semester, bertujuan untuk mengasah kompetensi pengetahuan dan keterampilan dalam kedisiplinan, mematuhi tata ...
Buku Bimbingan Konseling di Era Pandemi Covid-19 ini merupakan susunan sejarah bimbingan konseling, permasalahan, dan penanganannya. Yang mana sebagai orang yang terlibat di dalam dunia pendidikan tentu merasa terpanggil untuk melaksanakan bimbingan dan konseling. Begitu juga dalam memandang “masah muri”. Jangan sampai ini diucapkan terbalik menjadi “murid Bermasalah”. Ini sekedar salah ucap tetapi sekaligus memiliki implikasi berbeda. Guru BK harus benar-benar dibebaskan untuk mengurus masalah ini karena mereka mempunyai otoritas ilmu dan teknik untuk menanganinya. Jangan sampai guru BK tenggelam atau ditenggelamkan pusaran konservatisme yang biasanya sangat getol menghardik murid atas nama menegakkan aturan, strength dalam pembelajaran atas nama mempercepat pemahaman murid, dan lain sebagainya. Meskipun bukan sebagai guru Bimbingan dan Konseling pun akan merasa terpanggil untuk memperbaiki keadaan terlebih di era Pandemi Covid-19 yang berkepanjangan ini. Buku ini bisa dijadikan inspirasi dan referensi bimbingan konseling kapanpun dan dimanapun kita berada, baik guru BK maupun bukan guru BK, bahkan orangtua murid dan pemerhati pendidikan. Kita harus siap memberikan yang berharga kepada sesama, demi meraih kemuliaan di sisi-Nya dan berharap diridhai Allah subhanahu wa ta’ala.
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan aspek karir adalah: a. Memiliki pemahaman diri (kemampuan, minat dan kepribadian) yang terkait dengan pekerjaan. b. Memiliki pengetahuan mengenai dunia kerja dan informasi karir yang ...
Sejarah penafsiran dan metodologi tafsir al-Qur’an telah melewati berbagai fase yang panjang, rumit dan kompleks. Awalnya, penafsiran merupakan usaha menemukan maksud yang sesuai dengan teks, namun pada tahap selanjutnya proyeksi penafsiran terkontaminasi dengan usaha menundukkan al-Qur’an demi kepentingan kelompok keagamaan dan individu. Dalam beberapa penelitian, produk-produk penafsiran al-Qur’an dari generasi ke generasi memiliki corak dan karakteristik yang berbeda-beda. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor, antara lain adalah adanya perbedaan situasi sosio-historis di mana seorang mufasir hidup. Bahkan situasi politik yang terjadi ketika mufasir melakukan kerja penafsiran juga sangat kental mewarnai produk-produk penafsirannya. Di samping cakupan makna yang dikan-dung oleh al-Qur’an memang sangat luas, perbedaan dan corak penafsiran itu juga disebabkan perbedaan keahlian yang dimiliki oleh masing-masing mufasir.
Pendidikan itu dimulai pada umur enam tahun ketika beliau dan sekeluarga pindah dari Maninjau ke Padang Panjang tahun 1914. Pada tahun 1916, Zainuddin Labai al-Yunusi mendirikan sekolah diniyah di Pasar Usang Padang Panjang, ...
dan Demokrasi, Revolusi Pikiran, Revolusi Agama, Didalam Lembah Cita-cita, Adat Minangkabau Menghadapi Revolusi, Ringkasan Tarikh Umat Islam, Sejarah Umat Islam (1938-1955), 4 jilid. Setelah Hamka pindah ke Jakarta (1949), di sinilah ia ...
