Buku ini merupakan panduan singkat dan praktis bagi siapa pun yang ingin memahami ajaran Islam terkait posisi dan kedudukan perempuan. Sangat mudah dipahami karena ditulis dengan bahasa yang lugas dan sederhana disertai dalil-dalil Al-Quran dan Hadis. Islam datang untuk membebaskan perempuan dari stigma jahiliah yang memandang perempuan sebagai makhluk rendah, hina, dan kotor. Islam memproklamirkan, perempuan adalah makhluk mulia yang memiliki harkat dan martabat. Islam menegaskan, semua manusia (perempuan dan laki-laki) diciptakan dari unsur yang satu (nafs wahidah). Islam sangat tegas menempatkan perempuan sebagai mitra sejajar laki-laki. Keduanya diciptakan untuk menjadi khalifah fi l ardh, pemimpin untuk mengelola kehidupan di bumi. Keduanya diharapkan menjadi manusia yang bertakwa dengan beban tugas yang sama, yakni: amar makruf nahi mungkar, melakukan upaya-upaya transformasi dan humanisasi demi mewujudkan masyarakat yang sejahtera, damai, bahagia dalam rida Allah Swt., (baldatun thayyibah wa rabbun ghafur). Karena itu, Islam menolak semua bentuk ketimpangan dan ketidakadilan, terutama dalam relasi gender. Islam juga menolak semua bentuk budaya jahiliah, patriarkal, dan feodal, serta semua sistem tiranik, despotik dan totaliter. Islam sangat vokal mendorong manusia untuk mengeliminasi semua bentuk diskriminasi, eksploitasi dan kekerasan terhadap perempuan. Islam mengajak semua manusia menegakkan nilai-nilai kemanusiaan universal.
Islam datang untuk membebaskan perempuan dari stigma jahiliah yang memandang perempuan sebagai makhluk rendah, hina, dan kotor. Islam memproklamirkan, perempuan adalah makhluk mulia yang memiliki harkat dan martabat.
Proceedings of a seminar on women's rights, feminism, and social conditions of women in Indonesia
Selebihnya dari itu, saya ingin membacakan juga pidato yang amat baik dari Ny.
Soenaryo Mangun Puspito. Banyak pidato yang bagus- bagus, tetapi ada
beberapa dan satu ini yang paling baik. Yang lainnya, selain dari Ny. S. Mangun
Puspito, juga dari Ny. Tutilarsih Soejana Dwiria yang menggambarkan betapa
lemahnya posisi kaum perempuan dilihat dari hukum adat, hukum agama dan
dari sistem warisan atau sistem perkawinan kita, dan sebagainya. Juga Ny.
Setiasti ...
Buku ini mencoba mengetengahkan kajian tentang pengaturan pembuktian terbalik dalam Undang-Undang Tipikor dari sisi hukum tata negara, khususnya yang menyangkut kebijakan legislasi berupa proses, metode, dan teknik pembentukan undang-undang. Terutama dari sisi hukum pidana formil dan materiil serta konvensi yang didasarkan pada standar hukum internasional dan hukum positif di Indonesia. *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)
“Kebijakan, Hierarki Perundang-undangan dan Kebijakan dalam Konteks
Pengembangan Hukum Administrasi Negara di Indonesia”, Pidato Pengukuhan
pada Upacara Penerimaan Jabatan sebagai Guru Besar Tetap Ilmu Hukum pada
fakultas Hukum Universitas Indonesia. Depok, 16 November 1994. Ramdlon
Naning, 1988. Cita dan Citra HAM di Indonesia. Jakarta: Lembaga Kriminologi
Program Penunjang Bantuan Hukum UI. Rifyal Ka'bah. 2009. Peradilan Islam
Kontemporer ...
Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini merupakan su- atu komponen penting yang harus diketahui seorang guruÊ PAUD. Pemahaman guru yang benar terhadap perkembangan anak usia dini akan menuntun guru membuat desain pembelajaran yang cocok dengan perkembangan anak. Pembelajaran berbasis perkembangan anak akan menghasilkan pembelajaran yang maksimal. Pembelajaran yang tidak memperhatikan perkembangan anak akan membuat anak bosan atau frustrasi. Jika anak bosan dan frustrasi, para gurujuga akan tertular rasa bosan dan frustrasi juga ketika mengajar.Dasar pikir ini yang menjadikan pengetahuan tentang perkembangan anak usia dini merupakan salah satu komponen dari kompetensi pedagogik seorang guru. *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)
Dr. Masganti Sit, M.Ag. D. Proses dan Periode Perkembangan..................................
... 12 E. Masalah Perkembangan ........................................................... 16 F. Metode
Penelitian Perkembangan Anak Usia Dini......... 22 G. Manfaat Mempelajari
Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini bagi Guru PAUD.........................................
.... 23 BAB 2 TEORI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF
PSIKOLOG BARAT 27 A. Pendahuluan ...
On democracy, fundamentalism, and humanism in Indonesia from Islamic viewpoints; collected articles.
On democracy, fundamentalism, and humanism in Indonesia from Islamic viewpoints; collected articles.
Katakanlah : Allah mempunjai alasan jang kuat. Kalau Dia dengan kehendak,
kemauan dan keinginan seperti jang ada dalam tubuh manusia. Seterusnja Allah
menjuruh Rasulnja menuntut kaum musjrik itu, untuk menghadapkan ahli-ahli '
ilmu pengetahuan mereka jang dapat dipertanggung djawab- kan dihadapan
umum jang selalu mereka kemukakan sebagai sumber kebenaran da'wa mereka
itu. Tjobalah mereka hadirkan mereka itu semuanja dan tanjakan- lah kepada
mereka ...
