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Laboratories of Virtue

Punishment, Revolution, and Authority in Philadelphia, 1760-1835

Michael Meranze uses Philadelphia as a case study to analyze the relationship between penal reform and liberalism in early America. In Laboratories of Virtue, he interprets the evolving system of criminal punishment as a microcosm of social tensions that characterized the early American republic. Engaging recent work on the history of punishment in England and continental Europe, Meranze traces criminal punishment from the late colonial system of publicly inflicted corporal penalties to the establishment of penitentiaries in the Jacksonian period. Throughout, he reveals a world of class difference and contested values in which those who did not fit the emerging bourgeois ethos were disciplined and eventually segregated. By focusing attention on the system of public penal labor that developed in the 1780s, Meranze effectively links penal reform to the development of republican principles in the Revolutionary era. His study, richly informed by Foucaultian and Freudian theory, departs from recent scholarship that treats penal reform as a nostalgic effort to reestablish social stability. Instead, Meranze interprets the reform of punishment as a forward-looking project. He argues that the new disciplinary practices arose from the reformers' struggle to contain or eliminate contradictions to their vision of an enlightened, liberal republic.

V Unquestionably, Benjamin Rush offered the most sustained and theoretically
elaborate criticism of the wheelbarrow law. Rush, raised in an evangelical
Presbyterian household, was educated at Princeton, finished a medical
apprenticeship ...

Datation des minéralisations d'émeraude du Brésil par les méthodes K-Ar et 40 Ar/39 Ar

mise en évidence d'âges Transamazonien (2 Ga) et Brésilien (650-500 Ma), influence de cristallochimie de la phlogopite sur la rétention de l'argon

Les gisements d'émeraude du Brésil se localisent toujours dans des formations basiques et ultrabasiques métasomatisées par des fluides hydrothermaux et transformées en phlogopitites. Deux types de gisements sont définis: l'un associe à des pegmatites, et l'autre à des zones de cisaillement. Dans ces deux types, la précipitation de l'émeraude est contemporaine de celle de la phlogopite. La datation de cette dernière, par les méthodes K-Ar et 40 Ar/39 Ar, a permis de déterminer l'âge des gisements. Celui du type pegmatite varie entre 2.0 et 1.9 Ga et entre 650 et 500 Ma. Le gisement de Santa Terezinha, associé à une zone de cisaillement ou les pegmatites sont absentes, donne un âge de formation à 520 Ma. Les phlogopites de Santa Terezinha, fortement imbriquées avec du talc, présentent des spectres d'âge 40 Ar/39 Ar très perturbés. Cette association a un effet sur la géochronologie argon, et nous mettons en évidence l'existence inattendue d'40 Ar dans le talc. Cet argon, considéré comme hérité, serait responsable des irrégularités observées dans les spectres d'âge des phlogopites. C’est probablement le dégazage non synchrone de l'argon de la phlogopite et du talc qui provoque la forme en bosse obtenue pour les spectres d'âge des phlogopites impures. Nous montrons que l'aptitude des micas à retenir l'argon est liée à leurs caractéristiques cristallochimiques. En effet il existe une corrélation entre les divergences d'âge et les substitutions chimiques, impliquant les sites tétraédrique, octaédrique et interfoliaire. De même, pour les phlogopites de Carnaiba, nous confirmons la corrélation nette entre la libération de l'argon et celle de l'eau de constitution. Cette étude montre, en outre, que la décroissance des âges, celle des températures de libération de l'eau structurale et des températures de libération de l'argon et celle des énergies d'activation pour la diffusion de l'argon, sont corrélées avec l'augmentation de la teneur en fer des micas

Les gisements d'émeraude du Brésil se localisent toujours dans des formations basiques et ultrabasiques métasomatisées par des fluides hydrothermaux et transformées en phlogopitites.

Tauhid adalah djiwaku

amanat presiden Sukarno ... doctor honoris causa dalam falsafah ilmu Tauhid ..., 3 ag. 1965 ...

IMAN, ILMU DAN AMAL Pidato Radio pengantar penganugerahan gelar Dodor
Honoris Causa dalam Falsafah Ilmu Tauhid dari ... Qur an al Karim, jang dijakini
oleh Ummat Islam sebagai Kalam Ilahi, jang merupakan sumber pokok daripada
 ...

Contoh bahan ajar mata pelajaran agama dengan pendekatan pakem

pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan : untuk madrasah ibtidaiyah : program kerja sama di tiga kabupaten pada tiga propinsi di Indonesia dari tahun 2004-2006, dengan dukungan dana dari Japanese Funds-in-Trust (JFIT).

Curriculum planning of Islamic religion at Islamic elementary schools in Indonesia.

Curriculum planning of Islamic religion at Islamic elementary schools in Indonesia.

La concurrence au Maroc entre tradition et modernité juridiques

contenu et portée de la loi no. 06-99 du 5 juin 2000

La loi n°06-99 du 5 juin 2000 peut être considérée comme le texte fondateur du droit de la concurrence au Maroc. Pourtant ses origines ne datent pas d'aujourd'hui. Elles sont multiples, internes et externes. Cette loi est un exemple illustratif de la juxtaposition tradition et modernité. Deux objectifs sont assignés au texte sur la liberté des prix et de la concurrence : le premier est de protéger la concurrence et son libre exercice (pratiques anticoncurrentielles par exemple) ; le second, accessoire, à notre avis, est de favoriser les conditions propices à l'information des consommateurs. Cette perspective s'annonce déjà difficile pour tous les intervenants : la mise en oeuvre de ce texte dépend largement du comportement des organes de l'Etat, des entreprises et de l'implication du mouvement associatif des consommateurs. Le succès de ce dispositif est tributaire de son effectivité.

La loi n°06-99 du 5 juin 2000 peut être considérée comme le texte fondateur du droit de la concurrence au Maroc.

U.S. History, Grades 6 - 8

People and Events: 1865-Present

Critical events from the end of the Civil War through Reconstruction, two world wars, and the Civil Rights movement right up to the present are featured in this resource. Biographical sketches, activities, essays, and challenges improve students’ understanding of this period in history while honing their writing skills for test taking. 128 pages

People and Events: 1865-Present George R. Lee. Custer ... President ' Grant was
so angry with him that Custer was removed from his command and was replaced
by General Alfred Terry, the district commander. Public criticism forced Grant to ...