Memantapkan tekad, wawasan, dan kemampuan profesi guru, menyukseskan Pelita VI dan PJP II

risalah dan keputusan Kongres PGRI XVII, 4-9 Juli 1994

Seventeenth congress of the teachers association of Indonesia.

• ISBN 10 : LCCN:95941528
• Judul : Memantapkan tekad, wawasan, dan kemampuan profesi guru, menyukseskan Pelita VI dan PJP II
• Sub Judul : risalah dan keputusan Kongres PGRI XVII, 4-9 Juli 1994
• Pengarang : Persatuan Guru Republik Indonesia. Kongres,  
• Kategori : Education
• Bahasa : id
• Tahun : 1994
• Halaman : 643
• Halaman : 643
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=0GJHHAAACAAJ&dq=intitle:profesi+guru&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Seventeenth congress of the teachers association of Indonesia.

Pedoman pengembangan profesi guru sekolah menengah kejuruan (Guru SMK)

• ISBN 10 : OCLC:66720606
• Judul : Pedoman pengembangan profesi guru sekolah menengah kejuruan (Guru SMK)
• Pengarang : Departemen Pendidikan Nasional (Indonesia). Proyek Pengembangan Sistem dan Standar Profesional Tenaga Kependidikan Dasar,  
• Bahasa : id
• Tahun : 2001
• Halaman : 43
• Halaman : 43
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=dvTfGwAACAAJ&dq=intitle:Profesi+Kependidikan&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

5 penyakit mematikan profesi guru

refleksi proses pemelajaran

• ISBN 13 : 9789792699098
• ISBN 10 : 9792699090
• Judul : 5 penyakit mematikan profesi guru
• Sub Judul : refleksi proses pemelajaran
• Pengarang : Herman J. P. Maryanto,  
• Kategori : Education
• Bahasa : id
• Tahun : 2009
• Halaman : 143
• Halaman : 143
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=XM0EYAAACAAJ&dq=intitle:profesi+guru&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Pembinaan dan pengembangan profesi guru

• ISBN 10 : OCLC:852198455
• Judul : Pembinaan dan pengembangan profesi guru
• Pengarang : Syawal Gultom,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( . Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Indonesia). Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik,   Pengurus Besar Persatuan Guru (Jakarta).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( . Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Indonesia). Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik,   Pengurus Besar Persatuan Guru (Jakarta).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( . Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Indonesia). Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik,   Pengurus Besar Persatuan Guru (Jakarta).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( . Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Indonesia). Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik,   Pengurus Besar Persatuan Guru (Jakarta).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( . Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan).,   Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Indonesia). Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Pusat Pengembangan Profesi Pendidik,   Pengurus Besar Persatuan Guru (Jakarta).,  
• Bahasa : id
• Tahun : 2012
• Halaman : 256
• Halaman : 256
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=_nr5ngEACAAJ&dq=intitle:pengembangan+sumber+daya+manusia&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Pedoman pengembangan profesi guru pendidikan luar biasa (guru PLB)

• ISBN 10 : OCLC:66724760
• Judul : Pedoman pengembangan profesi guru pendidikan luar biasa (guru PLB)
• Pengarang : Departemen Pendidikan Nasional (Indonesia). Proyek Pengembangan Sistem dan Standar Profesional Tenaga Kependidikan Dasar,  
• Bahasa : id
• Tahun : 2001
• Halaman : 43
• Halaman : 43
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=MG_tHAAACAAJ&dq=intitle:Profesi+Kependidikan&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Profil guru wanita SD dalam mengembangkan profesionalisme keguruan sebagai upaya meningkatkan kualitas profesi guru SD di Kabupaten Sidoarjo

laporan penelitian

• ISBN 10 : LCCN:2003414363
• Judul : Profil guru wanita SD dalam mengembangkan profesionalisme keguruan sebagai upaya meningkatkan kualitas profesi guru SD di Kabupaten Sidoarjo
• Sub Judul : laporan penelitian
• Pengarang : Supriyono,  
• Bahasa : id
• Tahun : 2002
• Halaman : 112
• Halaman : 112
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=ca9HHQAACAAJ&dq=intitle:profesi+keguruan&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Kiprah baru profesi guru Indonesia

wawasan metodologi pengajaran agama Islam

Profession of teachers and college teachers according to Indonesian law and Islamic teaching methodology to maintain good teacher-student relationships.

• ISBN 13 : 9789799933072
• ISBN 10 : 9799933072
• Judul : Kiprah baru profesi guru Indonesia
• Sub Judul : wawasan metodologi pengajaran agama Islam
• Pengarang : M. Yunus Namsa,  
• Kategori : Teachers
• Bahasa : id
• Tahun : 2006
• Halaman : 243
• Halaman : 243
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=e8FOGQAACAAJ&dq=intitle:profesi+guru&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Profession of teachers and college teachers according to Indonesian law and Islamic teaching methodology to maintain good teacher-student relationships.

Sikap mahasiswa terhadap profesi guru agama dikaitkan dengan prestasi belajarnya

studi sikap profesi keguruan pada mahasiswa Program Penyetaraan D.II GPAI SD/MI di Propinsi Lampung

Learning motivation for teachers in Islamic religion in Lampung Province; case study.

• ISBN 10 : UCBK:C071573831
• Judul : Sikap mahasiswa terhadap profesi guru agama dikaitkan dengan prestasi belajarnya
• Sub Judul : studi sikap profesi keguruan pada mahasiswa Program Penyetaraan D.II GPAI SD/MI di Propinsi Lampung
• Pengarang : ,  
• Kategori : Islamic religious education
• Bahasa : id
• Tahun : 1993
• Halaman : 109
• Halaman : 109
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=YVFQAQAAMAAJ&dq=intitle:profesi+keguruan&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

studi sikap profesi keguruan pada mahasiswa Program Penyetaraan D.II GPAI
SD/MI di Propinsi Lampung. RESUME KECENDERUNGAN PENDAPAT
MAHASISWA TERHADAP PROFESI GURUAGAMA murid. waktu dan tenaga,
terutama ba ...

Profesi guru dan pembangunan masyarakat desa di Indonesia

bacaan untuk guru, terutama guru sekolah dasar, pemuka desa, dll

• ISBN 10 : LCCN:82940745
• Judul : Profesi guru dan pembangunan masyarakat desa di Indonesia
• Sub Judul : bacaan untuk guru, terutama guru sekolah dasar, pemuka desa, dll
• Pengarang : Slamet Sutrisno,  
• Kategori : Rural development
• Bahasa : id
• Tahun : 1981
• Halaman : 133
• Halaman : 133
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=5P3nHAAACAAJ&dq=intitle:profesi+guru&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Sukses Profesi Guru dengan Penelitian Tindakan Kelas

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mengalami kecepatan dan percepatan luar biasa memberi tekanan pada perilaku manusia untuk dapat memenuhi kebutuhan da tuntutan hidupnya. Di bidang pendidikan, hal ini memunculkan kesadaran baru untuk merevitalisasi kinerja guru dan tenaga kependidikan dalam rangka menyiapkan peserta didik dan generasi muda masa depan yang mampu merespons kemajuan IPTEK, serta kebutuhan dan tuntutan masyarakat.

• ISBN 13 : 6024012977
• ISBN 10 : 9786024012977
• Judul : Sukses Profesi Guru dengan Penelitian Tindakan Kelas
• Pengarang : Fitrianti,  
• Penerbit : Deepublish
• Bahasa : id
• Tahun : 2016
• Halaman : 0
• Google Book : https://play.google.com/store/books/details?id=u1ZRDAAAQBAJ&source=gbs_api
• Ketersediaan :

2) 3) 4) 5) 6) sedikit 6 (enam) jam per minggu atau membimbing 40 (empat puluh
) peserta didik bagi kepala satuan pendidikan yang berasal dari guru bimbingan
dan konseling. Guru dengan tugas tambahan sebagai wakil kepala satuan ...