Analisis ketepatan penggunaan Guided Reading Approach untuk mencapai pemahaman membaca siswa

• ISBN 13 : NIM:2316015
• Judul : Analisis ketepatan penggunaan Guided Reading Approach untuk mencapai pemahaman membaca siswa
• Pengarang :
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2020
• Ketersediaan :

A Psycholinguistic Analysis of the Oral Reading Miscues of First Grade Children Made During Guided and Unguided Reading Activities

• ISBN 10 : OCLC:27395704
• Judul : A Psycholinguistic Analysis of the Oral Reading Miscues of First Grade Children Made During Guided and Unguided Reading Activities
• Pengarang : Linda Gendron Pratt,  
• Kategori : Miscue analysis
• Bahasa : en
• Tahun : 1978
• Halaman : 358
• Halaman : 358
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=WqOuKAAACAAJ&dq=intitle:psycholinguistic&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :

Guided Reading

An Effective Teaching Tool

• ISBN 10 : OCLC:44629298
• Judul : Guided Reading
• Sub Judul : An Effective Teaching Tool
• Pengarang : Stephanie Al-Rifai,  
• Kategori : Reading (Elementary)
• Bahasa : en
• Tahun : 1999
• Halaman : 198
• Halaman : 198
• Google Book : http://books.google.co.id/books?id=jMYGOAAACAAJ&dq=inauthor:rifai&hl=&source=gbs_api
• Ketersediaan :