Evaluasi relevansi kurikulum TK 94 ditinjau dari aspek psikologi anak
laporan hasil penelitian
- ISBN 10 : LCCN:2004473624
- Judul : Evaluasi relevansi kurikulum TK 94 ditinjau dari aspek psikologi anak
- Sub Judul : laporan hasil penelitian
- Pengarang : Khaerudin,
- Bahasa : id
- Tahun : 2001
- Halaman : 190
- Halaman : 190
- Google Book : http://books.google.co.id/books?id=SOTVGwAACAAJ&dq=intitle:Psikologi+Pendidikan&hl=&source=gbs_api
-
Ketersediaan :