Pendidikan Islam transformatif

History of Islamic religious education and its implication in Indonesia.

Dilihat dari karak- teristik dasarnya, epistemologi bay&ni adalah manifestasi pola
aktivitas intelektual yang bergerak dalam hegemoni teks (nalar tekstual),
hegemoni ashl (nalar analogis), hegemoni jadali (nalar dualistik- bipolar), dan
hegemoni tajwiz (nalar okasionalistik). Sementara itu, epistemologi irfitni
berkembang setelah penga- ruh nalar gnostik yang banyak diintrodusir dari
tradisi Persia masuk ke dunia Islam dan diapresiasi oleh simpatisan Syi'ah dan
kalangan sufi.