Angan-Angan dalam Al-Qur'an Perspektif Tafsir al-Azhar
- ISBN 13 : NIM:4121018
- Judul : Angan-Angan dalam Al-Qur'an Perspektif Tafsir al-Azhar
- Pengarang : SUCI YAYANI,
- Bahasa : Indonesia
- Tahun : 2025
-
Ketersediaan :
| 2019-37831-0005 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37831-0004 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37831-0003 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37831-0002 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37831-0001 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37829-0005 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37829-0004 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37829-0003 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37829-0002 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2019-37829-0001 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
Inilah dunia kami dunia electron dan switch, beauty of the baud. Kalian menyebut kami penjahat.. karena menggunakan layanan yang sudah ada tanpa membayar, padahal layanan itu seharusnya sangat murah jika tidak dikuasai oleh orang-orang rakus. Kami kalian sebut penjahat karena kami gemar menjelajah. Kami kalian sebut penjahat karena kami mengejar ilmu pengetahuan. Kami ada tanpa warna kulit, tanpa kebangsaan, tanpa bias agama tapi bagi kalian kami penjahat. Kami adalah penjaha.. sedangkan kalian lah yang membuat bom nuklir, mengobarkan peperangan, membunuh, berbuat curang, berbohong,dan berusaha membuat kami percaya bahwa itu semua demi kebaikan kami. Ya, aku adalah penjahat. Kejahatanku adalah keingintahuanku. Kejahatanku adalah menilai orang berdasarkan perkataan dan pikiran mereka, dan bukan berdasarkan penampilan mereka. Kejahatanku adalah menjadi lebih pintar dari kalian, sebuah dosa yang tak akan bisa kalian ampuni. Aku adalah hacker, dan inilah manifestoku. Kamu bisa menghentikan satu, tapi kau tak bisa menghentikan semuanya bagaimanapun juga, kami semua sama (The Mentor, 1986) -MediaKita-
MANIFESTO HACKER Ada semacam romantisme kenakalan remaja pada
budaya hacker. Napas-napas pemberontakan yang memikat, sama memikatnya
seperti Jim Morisson, Che Guevara, Soe Hok Gie, Chairil Anwar, Iwan Fals, atau
Eminem. Romantisme tersebut berasal dari idealisme kebebasan dan rasa ingin
tahu. Seperti tercermin dalam dokumen 'The Conscience of a Hacker' (Hati
Nurani Seorang Hacker) yang dituliskan seorang bernama The Mentor. Berikut
cuplikan ...
Menghargai dan memperhatikan hak azasi manusia harus menjadi landasan
penting dalam setiap rencana dan kegiatan perusahaan (dan pihak lain). orang.
Contoh hak dan kebebasan ini adalah hak sebagai warga negara dan hak politik
, hak untuk hidup dan bebas dari penindasan, hak untuk bebas menyampaikan
pendapat, serta kesetaraan hak di depan hukum. Hak ekonomi, sosial dan
budaya termasuk hak untuk ikut berperan serta dalam budaya, hak untuk
memperoleh ...
dipengaruhi oleh tingkat pendidikan dan kondisi pembangunan infrastruktur
yang tarus dilakukan oleh pemerintah dalam upaya meningkatkan daya saing.
Selanjutnya pembangunan manusia yang berkelanjutan akan berdampak pada
...
| 2017-35084-0003 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2017-35084-0002 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
| 2017-35084-0001 |
Tersedia di Pustaka Kubang Putih - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
|
Rural women participation in nature conservation in Indonesia.
Kebiasaan membatasi diri bergaul dengan laki-laki lain ketika suami tidak di
rumah atau rasa tidak percaya diri pada seorang gadis desa menjadi kendala
dalam membangun komunikasi. Kendala ini dapat diatasi dengan meminta
bantuan seorang perempuan desa untuk selalu menemani fasilitator pada saat
mengobrol dengan perempuan desa. Ketika komunikasi telah dibangun,
persoalan Kelompok Dasa Wisma mulai dipahami. Pembentukan Kelompok
Dasa Wisma yang tidak ...
Fasilitasi pembelajaran bersama digerakkan oleh hakekat yang mendasari
seluruh proses dalam forum SL, antara lain, partisipatif, pembelajaran bagi orang
dewasa, apresiatif, dan berdasarkan pengalaman. Dari sini, diperoleh intisari ...