Buku ini disusun dalam dua bagian: Bagian pertama, Teori dan Praktik Pendidikan Islam Kontemporer, yang terdiri dari: (1) Iqra; Peletak Dasar Pendidikan Islam; (2) Pendidikan Islam yang Mencerdaskan; (3) Konsep Pendidikan Islam Fazlur Rahman; (4) Pendidikan Islam dan Anak Difabel; dan (5) Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional dalam Pendidikan Islam. Bagian kedua, Pendidikan Islam Kontemporer dalam Kajian Psikologi Islam, yang terdiri dari: (1) Multiple Intelegensi dalam Pendidikan Islam: Sebuah Tawaran Membangun Kecerdasan Jiwa (an-nafs Intelligence); (2) Mengembangkan Karakter Anak Secara Qur’anik dan Profetik; (3) Psikologi Sufistik sebagai Basis Pendidikan Multikultural; (4) Nilai-Nilai Psikologi Pendidikan pada Perumpamaan dalam Al-Qur’an; dan (5) Urgensi Psikologi Lintas Agama dan Budaya dalam Pendidikan Islam. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Alivermana Wiguna, M.Ag.]
-
ISBN 13 : 6022807751
-
ISBN 10 : 9786022807759
-
Judul : Isu-isu Kontemporer Pendidikan Islam
-
Pengarang :
Alivermana Wiguna,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
M.Ag.,
-
Kategori : antologi pendidikan Islam
-
Penerbit : Deepublish
-
Klasifikasi : 2x7.31
-
Call Number : 2x7.31 ALI i
-
Bahasa : id
-
Penaklikan : xii + 239 hlm ,; 21 cm
-
Tahun : 2015
-
Halaman : 252
-
Halaman : 252
-
Google Book : https://play.google.com/store/books/details?id=Bz_cCQAAQBAJ&source=gbs_api
-
Ketersediaan :
Bagian kedua, Pendidikan Islam Kontemporer dalam Kajian Psikologi Islam, yang terdiri dari: (1) Multiple Intelegensi dalam Pendidikan Islam: Sebuah Tawaran Membangun Kecerdasan Jiwa (an-nafs Intelligence); (2) Mengembangkan Karakter Anak ...
