
Perbandingan Tingkat Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Teks Multimodal pada Bidang Studi PAI-BP di SD Islam Al Ishlah Bukittinggi
- ISBN 13 : NIM:20123002
- Judul : Perbandingan Tingkat Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Teks Multimodal pada Bidang Studi PAI-BP di SD Islam Al Ishlah Bukittinggi
- Pengarang : TUTI KURNIA,
- Bahasa : Indonesia
- Tahun : 2025
-
Ketersediaan :