Jadi, gerakan ilegal pada masa pendudukan Jepang lebih merupakan kerangka berpikir untuk menghadapi kekuasaan Jepang daripada suatu organsasi yang
secara fisik dan operasional melawan Jepang (Anderson, 1972: 49). Selanjutnya
...
Kewajaran cara berpikir orang di Eropa dan ilmunya terlalu dibesar-besarkan
artinya oleh banyak orang Asia yang dijajah — surat-surat Kartini dari tahun
1899 memberikan contoh-contoh tentang kenyataan ini — akan tetapi ketika apa
yang ...
Kecantikan alami berasal dari dalam. Ungkapan ini tepat sekali dengan metode Dr. Shinya bahwa pusat kesehatan dan kecantikan adalah usus dan sel. Dengan mempraktikkan Program Anti-Penuaan Dr. Shinya, lihat dan dapatkan perubahan mengejutkan: semakin cepat mulai memperlambat penuaan dini, maka tubuh Anda akan semakin sehat seiring bertambahnya usia. Dalam buku terbarunya kali ini, Dr. Shinya menyingkap fakta dan menepis mitos untuk hidup cantik dan sehat: " Rahasia di balik lemak hewani. " Fakta di balik garam pabrik/impor. " Sebaiknya menghindari teh dan ocha. " Usus yang kendur penyebab perut buncit. " Menstruasi bisa dikontrol dengan kekuatan otot. " Ada gula ajaib yang dapat menyehatkan usus. " Berhenti mengonsumsi obat demi menjaga kesehatan. Dan, dapatkan pula tips n tricks Dr. Shinya: " Mengurangi belanja kosmetik maupun parfum. " Metode ampuh mengencangkan bagian tubuh yang kendur. " Kunci mendapat kulit sehat dengan mengonsumsi minyak mentah. " Cara tepat mendapatkan semua kebaikan dari vitamin. " Pencegahan penyakit terbaik. " Menghilangkan resah dengan enema kopi. " Cara tepat bersahabat dengan makanan manis. " Menabung kekebalan alami. [Mizan, Qanita, Sehat, Cantik, Muda, Gaya Hidup, Indonesia]
... berbeda sekali dari posisi negara-negara maju sewaktu mereka mulai
berkembang, antara lain dilihat dari: 1) karunia sumberdaya (fisik dan insani), 2)
pendapatan per kepala dan tingkat GNP, 3) iklim, 4) ukuran, sebaran, dan
pertumbuhan ...
The rapidity of change in education has intensified in recent years. With the emergence of ‘co-operative schools’ and a new framework focusing heavily on co-operation, a direct challenge to ways of thinking about education, at both school and university level, has developed. Co-operation, Learning and Co-operative Values addresses the urgent need to describe, analyse and assess the growth of co-operative education. The relationship between co-operation and education is a complex process and this book critically reflects on the tensions and obstacles facing this movement. It brings together the contributions of academics and practitioners from a range of backgrounds, and explores topics including: Theories and histories of co-operative values and principles Critical views of the practice of co-operative education Case studies of processes in action from both schools and higher education Co-operative education in a wider context This book provides an essential introduction to a new and expanding area of research with chapters by many leading commentators in education. It will be of interest to researchers and educators interested in education and social policy.
Within co-operative movements themselves, education has played an essential
rolein nurturing new skills, identities and ... Emerging from therelated fields of
education and social psychology, co-operative learning has been presented as
an ...
... and far from war's alarms, And all the ravages of hostile arms.” My early
aspirations, as a boy, to fly from my cage and bound round the equator, and then
from M pole to pole, to examine every quarter of the globe,. THE or PHAN's Isle.
145.
