This is a pre-1923 historical reproduction that was curated for quality. Quality assurance was conducted on each of these books in an attempt to remove books with imperfections introduced by the digitization process. Though we have made best efforts - the books may have occasional errors that do not impede the reading experience. We believe this work is culturally important and have elected to bring the book back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide.
This is a pre-1923 historical reproduction that was curated for quality. Quality assurance was conducted on each of these books in an attempt to remove books with imperfections introduced by the digitization process.
Fungsi sekolah tidak hama memberikan pengajaran dan pendidikan secara
formal yang mempengaruhi pembinaan remaja, karena seorang guru bagi
muridnya tdiak hanya merupakan pengajar yang memberikan ilmu dan
ketrampilan ...
visi generasi muda dalam menatap masa depan daerah dan bangsa Mahyudin
... Bahkan, pendidikan juga ditujukan untuk kepentingan negara melalui
penanaman nilai-nilai yang berkaitan dengan pemeliharaan integritas negara, ...
Dr. R. F., Suryadipura, Dr. R. Paryana, Natsir, M., Brubacher, John S., PENDIDIKAN. Langeveld, Dr. M. J.,. Tafsir Quran Djakarta: Widjaja. Terdjemahan
Hadis Shahih Buchari, djilid I, Djakarta : Widjaja, 1953. Al Islam, Djakarta : Bulan
Bintang ...
2 Perbedaan-perbedaan konsep pembangunan ini hanyalah merupakan
konsekuensi dari perubahan-perubahan sosial yang lahir akibat dampak
pembangunan dan tetap saja ekonomi adalah pertimbangan utama. Sebab ilmu ekonomi dengan sederetan teori-teori para ahli didalamnya menjadi ruh dari
perencanaan, proses hingga evaluasi pembangunan. Menurut Didi S.
Damanhuri, pembangunan ekonomi ini dilandasi oleh teori-teori yang secara
garis besar dapat dibagi ...
