تأثير أسلوب المشروع المبني على السّمعي البصري في زيادة قدرة الحوار في تعليم اللّغة العرّبية با المدرسة المتوسّطة الإسلاميّة الحكوميّة ٦ أغام DARWANSYAH,
Ta’tsīr Istikhdām Wasīlah Wordwall li Ikhtibār Fahm at-Tarākīb ladā Ṭullāb aṣ-Ṣaff al-Ḥādī ‘Ashar fī al-Madrasah ats-Tsānawiyah Muḥammadiyah Lawang Tiga Balai RISWANDA ARI MUKTI,
تأثير استخدام وسيلة "Bamboozle" لترقية المفردات لدى طلاب الفصل الثامن في مدرسة التربية الإسلامية ياتي KHALID MUHAMMAD AL-FATIH,
Ta'tsir Thariqah al-Imla' al-Manzhur Bi Wasilati al-Komik 'Ala Tarqiyati Maharat al-Kitabah Lada ath-Thullab Bi Ma'had al-Haji Miskin li at-Tarbiyah al-Islamiyyah Koto Tinggi INTAN RAMADHANI,
Faʿāliyyat Taṭbīq Laʿibat Spelling Bee fī Itqān al-Mufradāt ladā al-Ṭālibāt fī Maʿhad al-Ḥājj Maskīn li-l-Tarbiyah al-Islāmiyyah Pandai Sikek DEA SARI FEBRIANTI,
تأثير استخدام القصّة المصوّرة السّمعيّة البصريّة لترقيّة مهارة الاستماع لدى طلّاب الصّفّ العاشر في المدرسة الثّانويّة الإسلاميّة الحكوميّة ٣ بأغام FARHAN SATRIA PRATAMA,
تأثير استخدام الوسيلة الصّوتيّة من الذّكاء الاصطناعي لترقية مهارة الاستماع للصّفّ الثّالث بمدرسة الدّينيّة الأوّليّة الأوّابين بولان غدانغ، أغام AHMAD FAUZI,
تأثير استخدام الفيديو التّعليميّ على القائم Pictori AI لترقيّة مهارة الاستماع لدى طلّاب الصّف الثّالث في المدرسة المتوسّطة التّربية الإسلاميّة جندونج أغام DANU PUTRA RAHMADI,
Taḥlīl Mu‘āmil Ṣu‘ūbah li-As’ilat al-Imtiḥān al-Nihā’ī fī Ta‘līm al-Lughah al-‘Arabiyyah bi-l-Madrasah al-Mutawassiṭah al-Islāmiyyah Dār al-Salām Teluk Meranti Riau. SISKA JUNIATI,
تطوير الوحدة الإلكترونية كوسيلة تعليم اللغة العربية لطلاب المدرسة الثانوية الأهلية قرآن الدولية عباد الرحمان بلادينغ دوري NUR HAYFA,
