Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Tilatang Kamang

Komet

Pengaruh Minat Belajar terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah di Pondok Pesantren MTI Canduang Tahun Pelajaran 2025/2026

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar dalam Bingkai Keislaman

Banyak hal yang harus dicatat ketika penulis memulai berfikir tentang persoalan sosial dewasa ini. Catatan itu berasal dari diskusidiskusi kecil di kelas bersama mahasiswa selama proses pembelajaran.
Selengkapnya...

Bulan

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar

Perspektif Baru Membangun Kesadaran Global Melalui Revolusi Mental

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) Perspektif Baru Membangun Kesadaran Global Melalui Revolusi Mental merupakan Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) yang mengnyinergikan berbagai konsep dasar ilmu sosial da
Selengkapnya...

Ilmu Sosial & Budaya Dasar

Buku ini disusun untuk menyambut lahirnya keputusan Mendiknas No. 232/U/2000 dan No. 045/U/2002 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, di mana ISBD merupakan salah satu mata kuliah ya
Selengkapnya...

ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR

Dasar-dasar Pengetahuan Sosial dan Konsep-konsep Budaya

PARADIGMA baru sistem pendidikan tinggi Indonesia mengubah latar belakang filosofis serta metodologi proses pembelajaran. Mulai tahun akademik 2002/2003 diberlakukan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK
Selengkapnya...

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN SELF EFFICACY SISWA PADA KELAS VIII MTsN 10 AGAM

Raden Dewi Sartika : Pendidik Bangsa Dari Pasundan

Pengaruh Model Game Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI Fase F SMAN 2 Kinali Tahun Pelajaran 2025/2026

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbentuk Cerita Ditinjau dari Kriteria Watson di Kelas X Fase E7 MAN Kota Pariaman